Общая психология

Предмет психологии
psycho-edu.ru
Субъективный Мир или Психика присутствует во всех деяниях человека. Всякое познание или преобразование мира планирует, реализует и контролирует всегда конкретная, целостная и живая психика.
Психология – это наука о психике, психической жизни и деятельности
Г. Эббингауз: «Психология – это наука, у которой долгое прошлое, но короткая история».

psycho-edu.ru
Смена представлений о предмете психологии
Отсутствие тождества понятий Психика и Душа
П.Я. Гальперин (1902-1988 гг.)

psycho-edu.ru
А.Н. Леонтьев
(1903-1979 гг.)
«Психология – это наука о порождении, функционировании и структуре субъективного образа действительности в ходе осуществления предметной деятельности индивида».
«Психика есть субъективный образ объективного мира»
С.Л. Рубинштейн
(1889-1960 гг.)
Л.С. Выготский
(1896-1934 гг.)

psycho-edu.ru
Трактовка понятия «субъективности»:
вторичность (интериоризация и экстериоризация);
идеальность (несводимость к физиологическим процессам); принадлежность субъекту;
активность (созданность, акция, а не только ответная реакция);
пристрастность (эмоции, смыслы, отношение);
овладение временем и ориентация в пространстве.

psycho-edu.ru
Психика есть субъективный Образ реального Мира – как объективного, так и субъективного.

psycho-edu.ru
Психологическая структура
личности
Личность – это человек как член общества, сверхчувственная реальность, несуществующая сущность

Функциональные компоненты
psycho-edu.ru
Направленность личности
Сознание и самосознание
Способности и задатки
Темперамент Характер
Особенности психических
процессов и состояний, в том
числе, речи и эмоций
Психический опыт

Параметры оценки
любого компонента структуры:
psycho-edu.ru
1. количественное распределение параметров по качеству «уникальности – общности», разделение явления и сущности, случайного и закономерного, модели теории вероятностей и адекватного математического аппарата;
2. по степени собственной изменчивости, по возможности развития или регресса, по уровню устойчивости или относительной стабильности;
3. уровень его осознанности, произвольности, самоуправляемости;
4. интенсивность;
5. поведенческая и субъективная ценность (значимость);
6. практическая действенность (жизненные проявления);
7. широта, факторное устройство и сила межфункциональных связей

psycho-edu.ru
Психология потребностей
Потребность – это субъективное состояние, отвечающее объективной нужде в чём-то, что человеку не принадлежит.
Человек по определению есть существо страждущее. Духовное богатство человека – это богатство его разносторонних потребностей, желаний и устремлений.
Свойства потребностей: предметность («чрезвычайный акт»), активация, удовлетворение и воспроизводство, динамичность (предметы и средства)
«Человек ест шоколад не потому, что испытывает потребность в нём. Факт существования шоколада ведет к возникновению соответствующей потребности» (А.Н. Леонтьев).

Особенности человеческих
потребностей
psycho-edu.ru
общественно-историческая принадлежность (социогенные);
осознанность (управляемость, стабильность);
производность от создаваемых людьми предметов;
иерархическая организация
«Только человек может делать бессмыслицу. Животное этого делать не умеет».
«Человек – это существо, ориентированное на смысл» (Дж.Келли)