Содержание
- 2. Если не лечить варус, то в перспективе ноги ребенка будут напоминать "О". Варусную деформацию стоп можно
- 3. Что такое ортопедическая обувь ? Mdh Sp. z.o.o. разработали подошву МЕМО (из термокаучука), внутрь которой встроен
- 5. Модели на первые шаги Обувь МЕМО на первые шаги имеет подошву стартёр (с встроенным внутрь каблуком
- 6. Модели низкий берец Размерный ряд: 22-31 ЯСПИС ШАФИР
- 7. Модели низкий берец Размерный ряд: 30-38 ТЕМИДА СИНДИРЕЛЛА
- 8. Модели высокий берец Размерный ряд: 22-31 АТЕНА ВИКИ ВИРТУС ВИКТОР ПРИНЦЕССА АПОЛЛО (+бежевый и какао-бежевый цвет)
- 9. Модели с ботинки Размерный ряд: 22-29 КАРАТ Размерный ряд: 30-38 РЕГБИ ПОЛЛО ДЖОГГИНГ *все модели ботинок
- 10. Оранжевые стельки МЕМО обеспечивают корытообразную супинацию. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: при искривлении стоп, плоскостопии, искривлении колен. Длина стельки –
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Если не лечить варус, то в перспективе ноги ребенка будут напоминать "О".
Если не лечить варус, то в перспективе ноги ребенка будут напоминать "О".

Теперь рассмотрим подробнее аналогичную варусу, вальгусную деформацию стопы. Изменения происходят в этом случае с точностью до наоборот: больший упор при ходьбе идет на внутренние края стопы. Этот вид деформации стоп, подобно варусной деформации, искривляет и сами ноги. При халатном отношении к данной проблеме ноги ребенка вскоре станут Х-образными. Но и эти деформации можно устранить благодаря вовремя организованному походу к ортопеду. Самостоятельно вальгус можно определить по тем же кроссовкам или другой обуви, которую регулярно носит ребенок. Если внутренние края стерты - скорее всего, это вальгусная деформация стоп. Этот диагноз не менее серьезен, чем варус, но и он также поддается лечению.
Довольно часто у детей дошкольного и школьного возраста можно встретить различные заболевания и деформации ног. Неопытные родители не могут понять, что же происходит с ножками их чада. В таких случаях консультация ортопеда поможет решить эту задачу.
Для начала установим разницу, найдя отличия между вальгусом и варусом. Варус - это деформация ступни, вследствие которой идет больший упор на внешние части стоп.
Лечатся эти деформации комплексом из различных процедур. Основные из них - массаж, назначенный ортопедом, электрофарез, обертывания парафином (эту процедуру следует проводить только по назначению врача), различные упражнения и специальная ортопедическая обувь с высоким супинатором, которую малышу необходимо будет носить постоянно. Комплекс упражнений и процедур назначаются индивидуально и только после личного осмотра в больнице.
Слайд 3Что такое ортопедическая обувь
?
Mdh Sp. z.o.o. разработали подошву МЕМО (из термокаучука),
Что такое ортопедическая обувь
?
Mdh Sp. z.o.o. разработали подошву МЕМО (из термокаучука),

Стирание зоны 1: зона нормы – здоровая стопа. Обувь выполняет профилактически-контрольную функцию.
Стирание зоны 2: зона риска – угроза дисфункции (аномалия, болезнь). Для ходьбы необходимо использовать стельку серого цвета. Обувь нужно носить постоянно. После использования серой стельки стирание должно вернуться в зону нормы (№1). Если эффект будет отрицательным, необходимо поменять серую стельку на оранжевую. Если и в этом случае стирание не вернется в зону нормы, в срочном порядке обратитесь к врачу.
Стирание зоны 3: зона дисфункции – наличие дефекта ступней и/или коленей. Для ходьбы необходимо использовать стельку оранжевого цвета. Обувь нужно носить постоянно. После использования серой стельки стирание должно вернуться в зону нормы (№1). Если эффект будет отрицательным, рекомендуем обратиться к врачу.
Стирание зоны 3 и 4: зона серьезной дисфункции – наличие дефекта ступней и/или коленей. Для ходьбы необходимо использовать оранжевую стельку и носить обувь постоянно. Обязательна медицинская консультация.
Стирание зон 5 и 6: зоны серьезной дисфункции – необходима медицинская консультация.
Слайд 5 Модели
на первые шаги
Обувь МЕМО на первые шаги имеет подошву стартёр
Модели
на первые шаги
Обувь МЕМО на первые шаги имеет подошву стартёр

Размерный ряд: 18-21
БАМБИ
ФРАНКЛИН
ДИНО
ФИОНА
Слайд 6 Модели
низкий берец
Размерный ряд: 22-31
ЯСПИС
ШАФИР
Модели
низкий берец
Размерный ряд: 22-31
ЯСПИС
ШАФИР

Слайд 7 Модели
низкий берец
Размерный ряд: 30-38
ТЕМИДА
СИНДИРЕЛЛА
Модели
низкий берец
Размерный ряд: 30-38
ТЕМИДА
СИНДИРЕЛЛА

Слайд 8 Модели
высокий берец
Размерный ряд: 22-31
АТЕНА
ВИКИ
ВИРТУС
ВИКТОР
ПРИНЦЕССА
АПОЛЛО
(+бежевый
и какао-бежевый цвет)
БЕЛЛОНА
ГЕЛИОС: размерный ряд 30-38
Модели
высокий берец
Размерный ряд: 22-31
АТЕНА
ВИКИ
ВИРТУС
ВИКТОР
ПРИНЦЕССА
АПОЛЛО
(+бежевый
и какао-бежевый цвет)
БЕЛЛОНА
ГЕЛИОС: размерный ряд 30-38

Слайд 9 Модели с
ботинки
Размерный ряд: 22-29
КАРАТ
Размерный ряд: 30-38
РЕГБИ
ПОЛЛО
ДЖОГГИНГ
*все модели ботинок имеются в утепленном
Модели с
ботинки
Размерный ряд: 22-29
КАРАТ
Размерный ряд: 30-38
РЕГБИ
ПОЛЛО
ДЖОГГИНГ
*все модели ботинок имеются в утепленном

Слайд 10Оранжевые стельки МЕМО обеспечивают корытообразную супинацию.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: при искривлении стоп, плоскостопии, искривлении
Оранжевые стельки МЕМО обеспечивают корытообразную супинацию.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: при искривлении стоп, плоскостопии, искривлении

Длина стельки – ¾, супинация – 10 мм. Стельки поддерживают свод стопы снизу, сбоку и сзади.
Серые стельки МЕМО обеспечивают клиновидную супинацию.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: при плоскостопии.
Супинация пяты – 5 мм. Размеры стелек совпадают с размерами обуви МЕМО.
Стельки
Размерный ряд: 22-38

Федеральные меры поддержки субъектов МСП
Экскурсия по Кушнаревскому сельскохозяйственному колледжу
Целебные свойства мёда
Земля хороша собой… (пишем этюды, или зарисовки с натуры)
Путь сталкера
Презентация на тему Контрреформы Александра ΙΙΙ
Лекция 6. Электрохимические и фотохимические методы оценки качества окружающей природной среды
Русский модернизм в архитектуре
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ Д-р В.Я. Мунблит, СЕТ-ИнтерМатрикс 15 марта 2001 г. Московское представительство 103001 Мо
Моя школьная жизнь
Контактная сеть электрифицированных железных дорог. Основные сведения об устройстве, работе, расчетах
Мастер–класс – открытка посвящённая празднику Дню независимости России
Иерархические и органические типовые модели организационных структур управления организацией
Как животные питаются 3 класс
Пища. Питательные вещества и природные пищевые компоненты – важный экологический фактор
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Презентация науч.сем. маг 1г. new
Размножение животных
Группы пользователей информациио результатах оценки учебных достижений
Калачева
Гендер як навчальна дисципліна. Лекція 2
Союз. Союз как часть речи
Фирменный стиль Форума 2012
Mārketinga pamati
Выполнила: Саванина Н.Ф., воспитатель 2 к.к. МДОУ ЦРР № 27, г. Саяногорск
Среда существования объекта
Упражнения для подростков: как укрепить мышцы и похудеть
Проектная деятельность в начальной школе