Содержание
- 2. Содержание Тенденции развития российской науки Ресурсы VS результаты Потребность в системе оценивания Новые вызовы Недостатки и
- 3. Результативность науки и технологий: динамика государственного финансирования Ассигнования на гражданскую науку из средств федерального бюджета (в
- 4. Результативность науки и технологий: утрата конкурентных позиций
- 5. Потребность в системе оценивания Рост затрат государства на НИОКР – больший акцент на результативность Поиск более
- 6. Цели и ограничения системы оценивания в госсекторе науки Цель – повышение эффективности государственного финансирования научных исследований
- 7. Практика оценивания научных организаций в развитых странах США: Национальные лаборатории, Национальный институт здоровья, Научно-исследовательские центры в
- 8. Практика оценивания научных организаций в развитых странах: Последствия Примеры решений по отношению к неэффективным научным организациям
- 9. Внедрение единой системы оценивания: Основные требования Сферы применения Формирование планов НИР и определение объемов финансирования Оптимизация
- 10. Внедрение единой системы оценивания: Формирование оценочных комиссий Принципы работы комиссии Независимость Открытость критериев и методик оценивания
- 11. Внедрение единой системы оценивания: Форма результатов оценивания Заключение комиссии Характеристика результативности организации по основным критериям Рекомендации
- 12. Пилотное обследование результатов деятельности государственных научных организаций Выборка – 119 государственных научных организаций (ГНЦ, государственные отраслевые
- 13. Методология Ранжирование: по группам индикаторов общее Национальные: среднее, максимум Международные
- 14. Основные критерии оценивания Критерии И н д и к а т о р ы Качество и
- 15. Дифференциация организаций по уровню конкурсного финансирования НИР
- 16. Дифференциация организаций по уровню научной специализации
- 17. Дифференциация организаций по уровню публикационной активности
- 18. Пример ранжирования по группам индикаторов Результативность НИР
- 19. Пример сводного ранжирования
- 20. Макроуровень: выделение типичных кластеров государственных научных организаций Кластер 2 («Фундаментальный профиль») Высокое качество и результативность НИР
- 21. Применение результатов: индивидуальные отчеты
- 23. Скачать презентацию




















Чертёжные линии
Презентация на тему История развития игрушки
Европейский Молодежный Фонд
Красноярская государственная медицинская академия Кафедра восстановительной медицины и курортологии ИПО СВЕТОЛЕЧЕНИЕ. ЛАЗЕРОТЕ
Инновационные разработки ЗАО «Алгонт»
Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг
Научная рота ВМФ
Энциклопедия слова «мороз»
Медиалогия. Информационные системы в политике
урок 8 Координаты вектора
Наша миссия:…Находить эффективные, прагматичные и красивые решения сложных задач
Приготовление крупнокусковых, порционных, мелкокусковых полуфабрикатов из мяса
Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В. Яковлева
Проекта озеленения школы
Крылатые выражения
Виды памяти ПК
Имею право! Курс Школы Права при Юридическом факультете МГУ
Factors affecting Price
Юридическая техника в романо - германской правовой семье
Шевченкова світлиця
Антидемократические политические режимы
Упорядковуємо та фільтруємо дані в таблицях
Правило беседы
Собственность. Право собственности
2. Үндестік заңы
Финансовые активы. Виды активов
Русская православная церковь
Инвестиционный проект