Содержание
- 2. Тема урока: What we wear. Цель урока: Ознакомить учащихся с новой темой и лексическими единицами по
- 3. Early to bed, early to rise makes man healthy, wealthy and wise. Repeat after me: Повторите
- 4. Clothes - одежда 1. Find transcriptions of these words shirt - рубашка T-shirt- футболка skirt -
- 5. Dress- платье Trainers - спортивная обувь tracksuit - спортивный костюм rucksack - рюкзак socks - носки
- 6. I usually like to wear… Обычно мне нравится носить… What my parents tell me to wear
- 7. My favourite clothes are… Мне нравиться носить…
- 8. I don’t like to wear… Мне не нравиться носить…
- 9. Translate into Russian shirt - рубашка T-shirt- футболка skirt - юбка blouse - блузка sweater -
- 10. Read and say whose things they are a red dress a white sweater a black suit
- 11. Part 2 Mother: And you, Mike? What are you going to wear? Mike: I don’t know.
- 12. Правильный ответ Red dress – Sue White sweater – mother A black suit – Mike Trainers
- 14. Скачать презентацию











Тестовая работа по предмету «Окружающий мир»Тема: «Земля – планета»
Проблемы. Социальный заказ. Модернизация
1664809877749__8w4fjb
Антикоррупционный вуз
Ошибки вопросов
Компьютерные технологии для слабовидящих
Презентация на тему Что такое гендер (5 класс)
Контроль как функция менеджмента
Искусство Индии
УМК «Перспективная начальная школа»
Зимний и осенний пейзаж. Рисование
Батырлык дәресе “Кайнар йөрәк”
Современные проблемы семьи как института социализации
Праздник Покрова пресвятой Богородицы
Испания 1918 -1939
Виды загрязнения kinds of pollution
Таблица основных социально-экономических показателей развития в 2004-2005 гг
Классификация правовых норм. Нормы конституционного права
БРЕНДРАЙЗИНГ построение сильных брендов в сфере благотворительности СЕРГЕЙ ДОЛГОВ Кафедра «Теория и практика рекламы» ГУ-ВШЭ, www.a
Дымковская игрушка
Quiz «Do you know your Motherland?»
Искусство Гжели
Отечественная война
Говорилка
Азбука Красноярья
Карнавала в Венеции (слайды)
Особенности развития ребёнка старшего дошкольного возраста
ПОРТФОЛИО как форма организации самостоятельной работы студентов