Содержание
- 2. Наша страна – Россия, Российская Федерация
- 3. «федерация» обозначает «объединение», «союз». Республики, области, края, округа… Так по – разному называются части страны. Их
- 4. В России живут самые разные народы. Их больше 150. Самый многочисленный народ - русские. За ними
- 5. В мире существует много религий. В нашей стране особенно распространены христианство, ислам, иудаизм, буддизм.
- 6. Просмотр видеоролика перед проверкой знаний
- 7. Вопросы для проверки знаний 1) Какие два названия есть у нашей страны? 2) Что значит слово
- 8. Рассмотрите иллюстрации. Какая тема их объединяет? Почему Вы так думаете?
- 9. Величие многонациональной российской культуры Что такое культура? Как Вы понимаете значение этого слова? Кто создает культуру?
- 11. Великая культура России – плод труда разных народов. Наравне с русскими в её создании участвовали татары
- 12. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)
- 13. Карл Павлович Брюллов (1799-1852)
- 14. Илья Ефимович Репин (1844-1930)
- 15. Константин Сергеевич Станиславский (1863-1938)
- 16. Галина Уланова (1910-1998)
- 17. Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906-1999)
- 18. Домашнее задание: Найдите в Интернете и подготовьте информацию о деятелях культуры, представленных на страницах 7-9 (3-4
- 19. Многонациональная культура укрепляла дружбу и добрососедство. Она учила понимать и уважать друг друга независимо от национальности,
- 20. «Кто самый известный иконописец в России?»
- 21. Андрей Рублёв Наиболее известный и почитаемый мастер московской школы иконописи, книжной и монументальной живописи XV века.
- 22. Назовите самую знаменитую икону Андрея Рублева?
- 23. Подготовьте пересказ об Андрее Рублеве и его творчестве Опорные вопросы Кто был Андрей Рублёв? Откуда художник
- 24. Памятник Андрею Рублёву во Владимире
- 25. Дополнительное домашнее задание Просмотр видеофильмов об Андрее Рублеве и его творчестве http://radostmoya.ru/project/russkaya_kultura/video/?watch=andrei_rublev, http://www.youtube.com/watch?v=VX3gBTS0u8E
- 26. Работа в парах: Вспомните и запишите в тетрадь не менее двух российских: - ученых - поэтов
- 27. Духовно-нравственная культура - нравственные ценности, идеалы, религиозные верования, то есть то, что составляет внутренний мир человека.
- 29. Работа в парах: Выберите любые две нравственные ценности, объясните их значение и приведите примеры из жизни
- 30. Посмотрите мультфильм и ответьте на вопрос: о какой нравственной ценности идет речь? Почему Вы так считаете?
- 32. Скачать презентацию





























МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. КИРГИШАНЫ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНО
Фитфуд. Воронка продаж
Презентация на тему Человек – часть живой природы
СИСТЕМА НАУЧНЫХ КОММУНИКАЦИЙ И БИБЛИОТЕКИ
План мероприятий по развитию сельскохозяйственной потребительской кооперации
Новость из мира искусства
Вспомнить все
Рабочая программа – эффективный инструмент педагога в реализации современного качества образования
Цель управления
Презентация на тему Первая половина XVIII в - начало XX века
Royal Parks of London
Презентация на тему Строение дерева
К н я з ь В л а д и м и р и к р е щ е н и е Р у с и
СУФФИКСЫ –НИК-, -НИЩ-.
Дистанционное обучение 5-П класс
Презентация на тему: Педагогическая коррекция внимания младших школьников с нарушением интеллекта на уроках чтения
Visa | lebazar project creative exploration september 2021
Презентация+_Введение+в+профессию.+1+часть._
Реактивное движение медуза
Доступность тарифов, покрывающих затраты
Реализация идеи интеграции в логико-математическом развитии дошкольников
Волоконно-оптический кабель 8-ми канальный одномодовый
Обозначения химического состава и пищевой ценности продовольственных товаров
By Dr. Steven Williams
Выполнение эскиза росписи пасхального яйца Открытый урок Учитель: Мокроусова Г. В.
Производственная практика. ООО Сибирская ярмарка
Презентация на тему Люминесцентный анализ
Вышивка в истории русского женского костюма