Содержание
- 2. Правила поведения при пожаре в квартире. Никогда не распахивайте настежь окна и двери в квартиру, где
- 3. тест 1.Как правильно вести себя во время пожара в квартире? А.Попытаться самому тушить огонь. Б.Позвонить по
- 4. Правильные ответы. 1) Б 2) А , Б 3) А 4) А
- 5. Игра «Четвёртый лишний» Найдите «четвёртый лишний»предмет, который может стать причиной пожара.
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Правила поведения при пожаре в квартире.
Никогда не распахивайте настежь окна и двери
Правила поведения при пожаре в квартире.
Никогда не распахивайте настежь окна и двери

в квартиру, где возник пожар, этим вы только увеличите тягу, и огонь станет сильнее.
Не тушите водой включённые в сеть электроприборы , вас может ударить током ! Вилки электроприборов нужно сначала вынуть из сети.
Во время пожаров очень опасен не только огонь, но и дым. Поэтому сразу же обмотайте лицо мокрым полотенцем или платком и передвигайтесь по квартире пригнувшись,поскольку внизу ядовитого газа меньше.Но главное – побыстрее покиньте горящую квартиру.
Не тушите водой включённые в сеть электроприборы , вас может ударить током ! Вилки электроприборов нужно сначала вынуть из сети.
Во время пожаров очень опасен не только огонь, но и дым. Поэтому сразу же обмотайте лицо мокрым полотенцем или платком и передвигайтесь по квартире пригнувшись,поскольку внизу ядовитого газа меньше.Но главное – побыстрее покиньте горящую квартиру.
Слайд 3 тест
1.Как правильно вести себя во время пожара в квартире?
А.Попытаться самому
тест
1.Как правильно вести себя во время пожара в квартире?
А.Попытаться самому

тушить огонь.
Б.Позвонить по телефону 01 и вызвать пожарных.
В.Позвать на помощь соседей.
2.Как поступить ,если младшие сестра или брат от страха перед огнём и дымом спрятались в шкаф, под кровать или под стол ?
А. Вытащить их от туда и вывести из квартиры .
Б. Позвать на помощь взрослых и вывести малышей.
В. Поскорей убежать из квартиры.
3.Что делать , если в квартире появился дым?
А. Обмотать лицо мокрой тканью и покинуть квартиру.
Б. Открыть окна и дверь, чтобы дым улетучился.
4. Что делать, чтобы никогда не возник пожар?
А. Соблюдать правила пожарной безопасности.
Б. Не пользоваться электроприборами. .
Б.Позвонить по телефону 01 и вызвать пожарных.
В.Позвать на помощь соседей.
2.Как поступить ,если младшие сестра или брат от страха перед огнём и дымом спрятались в шкаф, под кровать или под стол ?
А. Вытащить их от туда и вывести из квартиры .
Б. Позвать на помощь взрослых и вывести малышей.
В. Поскорей убежать из квартиры.
3.Что делать , если в квартире появился дым?
А. Обмотать лицо мокрой тканью и покинуть квартиру.
Б. Открыть окна и дверь, чтобы дым улетучился.
4. Что делать, чтобы никогда не возник пожар?
А. Соблюдать правила пожарной безопасности.
Б. Не пользоваться электроприборами. .
Слайд 4Правильные ответы.
1) Б
2) А , Б
3) А
4) А
Правильные ответы.
1) Б
2) А , Б
3) А
4) А

Слайд 5Игра «Четвёртый лишний»
Найдите «четвёртый лишний»предмет, который может стать причиной пожара.
Игра «Четвёртый лишний»
Найдите «четвёртый лишний»предмет, который может стать причиной пожара.

- Предыдущая
Действия с информацией
Phonological Analysis of English Speech Sounds
Понятие общения в психологии
Теория обучения в информационном обществе
Концепция воспитания в системе непрерывного образования
ГОТОВНОСТЬ ШКОЛЫ К ВВЕДЕНИЮ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Мюзикл Нотр-Дам де Пари
Распаковка подарков. Поддержка новогоднего ассортимента
Комплексный логистический сервис для Российских Экспортеров. СВХ НСУ-Логистик
Приёмы устных вычислений в 3 классе
Право в системе социальных норм. 10 класс
Реализация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС общего образования
Презентация на тему Москва
ОБУСТРОЙСТВО СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ – ПЕРСПЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ СТРАНЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №2459 С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ФИЗКУЛЬТУРНО-О
19868
«Система работы с одаренными детьми в ДОУ»
Мониторинг воспитательной системы школы
Биография Маяковского
Алгоритмы и исполнители
Роль науки в развитии регионов. Питирим Сорокин
Освещение. Свет и тень. Натюрморт в живописи. Натюрморт в графике
Вся правда о PM-ах
Скандинавская мифология
Презентация на тему Эгейское искусство (10 класс)
Уроки с использованием компьютерных технологий в учебном процессе
Разработка технологической цепочки изготовления сварной конструкции
Взаимосвязи народов в современном мире.
Буквы Щ щ