Содержание
- 2. Социальный опрос по СОШ №9 и студенческому ресурсу «Молодой»
- 3. Цель: Привлечь внимание молодежи к прошлому нашего края через изучение усадеб.
- 4. Задачи: Провести социальный опрос молодежи «Окно в прошлое» по выявлению отношения к истории нашего края; Получить
- 5. Вопросы анкеты: Если бы была такая возможность, в каком веке и кем бы ты хотел быть?
- 6. Века, в которых хотят жить ученики школы в %:
- 7. Кем хотят быть ученики школы в %: Царём(цей) – 10 Императором(цей) – 9 Собой – 7
- 8. Усадьбы, которые были названы учащимися школы в %: Петра I (Ботик) – 34 Ганшиных – 7
- 9. Результаты опроса учащихся СОШ №9 в %:
- 10. В каком веке хотят быть посетители ресурса «молодой» (в %):
- 11. Кем хотят быть посетители ресурса «Молодой» (в %):
- 12. Результаты опроса посетителей «Молодой» в %:
- 13. Обсуждение результатов: Исходя из данных социального опроса можно сделать вывод, что большинство учеников школы и посетителей
- 14. К сожалению, большое количество учащихся не знает никаких усадеб. Это говорит об отсутствии знаний по истории
- 15. Больше 80 % опрошенных учеников школы считают, что очень важно знать прошлое и нужно «оживлять» уходящую
- 16. Из посетителей ресурса «Молодой» важность знания прошлого поддерживают только 50% опрошенных. 60% пользователей не знают усадеб.
- 17. Выводы: Переславские усадьбы для молодежи – МАЛОИЗВЕСТНЫ. Изучать историю родного края – ВАЖНО! Оживлять историю –
- 19. Скачать презентацию
















Модель компетенций и знаний выпускника по направлению Гидрогеология
Презентация на тему Г. Х. Андерсен. Жизнь и творчество
Расторжение трудового договора по инициативе работодателя
Урок 1. Давайте познакомимся
Минимализм
Виды ответственности за нарушение авторских прав
ПРОБЛЕМА 01.01.10
Род деятельности. Я осознанно выбираю профессию
Порядок осмотра, способы проверки автосцепного устройства. Требования ПТЭ и инструкций к автосцепным устройствам электропоездов
Презентация на тему О – Ё после шипящих в корнях слов
1- Промышленность 2-Сельское и лесное хозяйство 3-Строительство 4-Транспорт и связь 5-Торговля, общепит 6-ЖКХ 7-бытовое обслуживание 8-З
Системы управления и диспетчеризации инженерной инфраструктуры ЦОД
ERPII от 1С как путь к успешному профессиональному развитию
Особенности контрактов на комплектное оборудование Гудимова К. С., Мельник Д.А. гр. МЭ091
Оригами
Праздник «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»
Компьютер и здоровье 10 класс
Ускоренные производства в гражданском процессе
Вооружение Российской Армии
Пространство, размерность
инструменты в гараже
Организация работы с дошкольниками по ручному труду
Урок 3
Сила трения покоя
Презентація послуги Інтереактивне ТВ
през пр деят
Государство, его признаки и формы
«Институциональные блокировки в трансформационных экономиках и возможности их преодоления» Аузан Александр Александрович