Окружающий мир. 2 класс. Окружающий мир. 2 класс. Программа «Перспективная начальная школа». Авторы: О.Н.Фетотова,Г.В.Трафимова,С.А

Содержание

Слайд 2

Корень, стебель и лист.

Корень, стебель и лист.

Слайд 3

Цель урока:

В ходе опытов и наблюдений выявить значение корня, стебля и листьев

Цель урока: В ходе опытов и наблюдений выявить значение корня, стебля и
в жизни растений;
развивать познавательный интерес к предмету путём вовлечения школьников в исследовательскую работу;
развивать кругозор учащихся.

Оборудование и наглядные пособия:учебники, хрестоматии, тетради для самостоятельной работы, комнатное растение-бальзамин с окрашенными листочками, комнатное растение-бальзамин листочками, намазанными вазелином три дня назад, «подопытное» комнатное растение бальзамин, стеклянная банка с водой, пробирка с цветной водой, подкрашенной чернилами или раствором марганцовки, вазелин, ложечки, тазик с водой, ручные лупы, интерактивная доска, мультимедийный учебник «Уроки Кирилла и Мефодия. Окружающий мир .2класс»

Слайд 4

Объясни, почему только в одной из баночек у семян появились корешки?

Объясни, почему только в одной из баночек у семян появились корешки?

Слайд 5

Начало опыта _________ (число, месяц)

Для нормального развития растения ему необходимы:
____________________________________________________________________________

Начало опыта _________ (число, месяц) Для нормального развития растения ему необходимы: ____________________________________________________________________________

Слайд 6

Какие условия необходимые для развития растений?

Какие условия необходимые для развития растений?

Слайд 7

Свет, тепло , вода –наши лучшие друзья!

Свет, тепло , вода –наши лучшие друзья!

Слайд 8

Части растения – это корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами. Все

Части растения – это корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами. Все
эти части есть у травянистых растений, кустарников, деревьев.

Слайд 9

Развитие растения и семени.

Первым при прорастании семян появляется корень и только потом

Развитие растения и семени. Первым при прорастании семян появляется корень и только потом стебелёк с листочками.
стебелёк с листочками.

Слайд 10

Корень

Корень нужен растениям для того, чтобы впитывать влагу
и брать питание

Корень Корень нужен растениям для того, чтобы впитывать влагу и брать питание
из почвы, а также прочно удерживать растение в земле.
Однако корни не просто «сидят» в почве, а помогают растению расти.
Вытягиваясь и разветвляясь, они плотно прилегают к частичкам почвы, а
тысячи крохотных волосков, вырастающих на молодом корне, всасывают из
почвы необходимые дереву питательные вещества.
По мере роста корни утолщаются и накапливают в своём теле
большое количество сахара и крахмала, необходимых для питания и роста
дерева.
Это пища растения.

Слайд 11

Стебель. Проведём опыт с комнатным растением- бальзамином…

Стебель. Проведём опыт с комнатным растением- бальзамином…

Слайд 12

Листья окрасились потому, что стебель по трубочкам-сосудам доставил листьям цветную воду, добытую

Листья окрасились потому, что стебель по трубочкам-сосудам доставил листьям цветную воду, добытую
корнем растения. Поэтому главная работа стеблей соединять между собой листья и корни. Корни всасывают воду и поэтому уходят глубоко в почву.

Слайд 13

Лист. Через эти отверстия (устьица) растение дышит.

Лист. Через эти отверстия (устьица) растение дышит.
Имя файла: Окружающий-мир.-2-класс.-Окружающий-мир.-2-класс.-Программа-«Перспективная-начальная-школа».-Авторы:-О.Н.Фетотова,Г.В.Трафимова,С.А.pptx
Количество просмотров: 1464
Количество скачиваний: 17