Содержание
- 2. На этом уроке: Мы создадим свою игрушку для досуга, используя знания, полученные на предыдущих уроках DELPHI
- 3. Объектно – ориентированное программирование на DELPHI - 7 Создание игры «Раздави пауков»
- 4. Создаем свою игру Вначале давайте сыграем в эту игру (выберите режим медленно), чтобы иметь представление о
- 5. Создаем свою игру ШАГ 1 Как обычно, запускаем Delphi и конструируем форму Положим на форму панель
- 6. Создаем свою игру ШАГ 1 Как обычно, запускаем Delphi и конструируем форму Вставляем Group Box, в
- 7. Создаем свою игру ШАГ 1 Как обычно, запускаем Delphi и конструируем форму В следующем Group Box-e
- 8. Создаем свою игру ШАГ 1 Как обычно, запускаем Delphi и конструируем форму Поместим на форму два
- 9. Создаем свою игру ШАГ 2 Сейчас приступим к написанию кода игры и начнем с события создания
- 10. Создаем свою игру ШАГ 2 Сейчас приступим к написанию кода игры и начнем с события создания
- 11. Создаем свою игру ШАГ 3 Опишем процедуру нажатия на кнопку СТАРТ Здесь мы видим три переменных:
- 12. Создаем свою игру ШАГ 3 Опишем процедуру нажатия на кнопку СТАРТ Делаем Panel1 (поле боя) доступной
- 13. Создаем свою игру ШАГ 3 Опишем процедуру нажатия на кнопку СТАРТ Запускаем оба таймера: пошел отсчет
- 14. Создаем свою игру ШАГ 3 Опишем процедуру нажатия на кнопку СТАРТ А здесь идет проверка условия:
- 15. Создаем свою игру ШАГ 4 Опишем событие щелканья мышкой по паучку. Здесь может быть два случая,
- 16. Создаем свою игру ШАГ 4 Опишем событие щелканья мышкой по паучку. Здесь может быть два случая,
- 17. Создаем свою игру ШАГ 4 Опишем событие щелканья мышкой по паучку. Здесь может быть два случая,
- 18. Создаем свою игру ШАГ 5 Опишем процедуры тиканья таймеров (OnTimer) Напомню, что Timer1 управляет частотой перемещения
- 19. Создаем свою игру ШАГ 5 Опишем процедуры тиканья таймеров (OnTimer) Напомню, что Timer1 управляет частотой перемещения
- 20. Создаем свою игру ШАГ 6 Кнопка ВЫХОД комментариев на требует ( метод Close) Но вместо обычной
- 21. Создаем свою игру Помещаем кнопку на форму и в инспекторе объектов раскрываем свойство кнопки Glyph, дальше
- 22. Приложения, содержащие несколько форм ШАГ 7 И последний шаг: сохраняем проект и компилируем его. Сейчас можно
- 24. Скачать презентацию





















Презентация подготовлена ученицей 1-б класса МОУ лицея № 1 Теплинских Софьей Руководитель: Шупкарина Е.Д.
Бухгалтерия Вашего предприятия (или ИП) даёт сбои. У Вас возникает вопрос «Куда уходят средства?», а внятного ответа на него не нахо
Правила и процедуры УНТЦ
Создать плакат реклам кампании
Валентина Быстрых учитель математики МСОШт№8 г. Красновишерск
ЭВРИТМИЯ
Дымковская игрушка
Цвет в натюрморте
Инфляция. Кейнсианская теория
Технико-коммерческое предложение: Аппараты высокого давления ПРЕУС Е3517
Школа«Гражданин 2.0»
МИОКАРДИТЫ
Жемқорлық туралі түсінік
Презентация 8
ПРАВИЛА ПОСТАНОВКИ ЦЕЛИ.
Магнитное поле планет Солнечной системы
Презентация по английскому ENGLISH CUISINE
новые профессии
О реализации органами местного самоуправления Ярославской области требований федерального закона от 27 июля 2010 года «Об организац
Поэзия Серебряного века 9 класс
Ярче легенды
«Кенгуру» – это массовый международный математический конкурс- игра под девизом «Математика для всех». Главная цель конкурса – п
ПРОЕКТПО ТЕМЕ: ДЕТСКОЕ ПЛАТЬЕ
Проектирование:как запланировать и оценить стоимость?
Презентация на тему Человечество на Земле
Pr. Simple vs Pr.Continuous (rule + ex.) (6-7кл)
Г.А. Скребицкий "Осень"
«Некоторые аспекты развития и управления организации » (ГЛОБАЛИЗАЦИЯ & ИКТ)