Содержание
- 2. На этом уроке: Мы создадим свою игрушку для досуга, используя знания, полученные на предыдущих уроках DELPHI
- 3. Объектно – ориентированное программирование на DELPHI - 7 Создание игры «Раздави пауков»
- 4. Создаем свою игру Вначале давайте сыграем в эту игру (выберите режим медленно), чтобы иметь представление о
- 5. Создаем свою игру ШАГ 1 Как обычно, запускаем Delphi и конструируем форму Положим на форму панель
- 6. Создаем свою игру ШАГ 1 Как обычно, запускаем Delphi и конструируем форму Вставляем Group Box, в
- 7. Создаем свою игру ШАГ 1 Как обычно, запускаем Delphi и конструируем форму В следующем Group Box-e
- 8. Создаем свою игру ШАГ 1 Как обычно, запускаем Delphi и конструируем форму Поместим на форму два
- 9. Создаем свою игру ШАГ 2 Сейчас приступим к написанию кода игры и начнем с события создания
- 10. Создаем свою игру ШАГ 2 Сейчас приступим к написанию кода игры и начнем с события создания
- 11. Создаем свою игру ШАГ 3 Опишем процедуру нажатия на кнопку СТАРТ Здесь мы видим три переменных:
- 12. Создаем свою игру ШАГ 3 Опишем процедуру нажатия на кнопку СТАРТ Делаем Panel1 (поле боя) доступной
- 13. Создаем свою игру ШАГ 3 Опишем процедуру нажатия на кнопку СТАРТ Запускаем оба таймера: пошел отсчет
- 14. Создаем свою игру ШАГ 3 Опишем процедуру нажатия на кнопку СТАРТ А здесь идет проверка условия:
- 15. Создаем свою игру ШАГ 4 Опишем событие щелканья мышкой по паучку. Здесь может быть два случая,
- 16. Создаем свою игру ШАГ 4 Опишем событие щелканья мышкой по паучку. Здесь может быть два случая,
- 17. Создаем свою игру ШАГ 4 Опишем событие щелканья мышкой по паучку. Здесь может быть два случая,
- 18. Создаем свою игру ШАГ 5 Опишем процедуры тиканья таймеров (OnTimer) Напомню, что Timer1 управляет частотой перемещения
- 19. Создаем свою игру ШАГ 5 Опишем процедуры тиканья таймеров (OnTimer) Напомню, что Timer1 управляет частотой перемещения
- 20. Создаем свою игру ШАГ 6 Кнопка ВЫХОД комментариев на требует ( метод Close) Но вместо обычной
- 21. Создаем свою игру Помещаем кнопку на форму и в инспекторе объектов раскрываем свойство кнопки Glyph, дальше
- 22. Приложения, содержащие несколько форм ШАГ 7 И последний шаг: сохраняем проект и компилируем его. Сейчас можно
- 24. Скачать презентацию





















Ученический Совет гимназии №10
Наш детский сад (продолжение)
Права и обязанности ребенка в семье
Бобр
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯТЕХНИКА ЧЕТВЁРТОГОПОКОЛЕНИЯ»
18БА в аспекте манипура чакры. Занятие 2
Современные отрасли психологии и психологическая практика (Тема 2)
Форматы взаимодействия с массовым инвестором: пробы и ошибки Александр Щеглов, исполнительный директор ИК «ЦЕРИХ Кэпитал Менед
ДЕТЕРМИНИРОВАННЫЙ ХАОС
Презентация примера рефлексивного портфолио (в системе высшего образования)
Построение чертежа выкройки
Giving presentations
ПОСТРОЕНИЕ НЕПРЕРЫВНОЙ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЬЮТОРС
Выборы - путь к демократии
База даних MS Access
Председатель правления общества “Latvijas Zala josta” Велга Вилциня Моб. тел. 29525682, тел./факс 67808320E-mail:
Основные направления культуры России первой половины XIX века
Кулинарная студия для детей. Молочные продукты
Системы управления качеством
Физическая культура и здоровье детей дошкольного возраста
Развитие малого и среднего предпринимательства в России
Логическое моделирование системы управления персоналом организации
9 кл природа-книга (1)
Покровский «Очерки Москвы». Группа: Абрайтите Анастасия, Курносов Андрей, Процевская Лидия, Сучков Владислав, Филатов Антон.
ATP. Лекция 4. Spanning Tree
Современный уроклитературного чтения в 5-7 классах
Кирилл и Кириллица
Презентация на тему Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.