Опасные игры на дорогах

ЦЕЛЬ:
Учить дисциплинированности и сознательности в выполнения правилам дорожного движения.
Закрепить знания о безопасном поведении на улицах ; понимать обозначения дорожных знаков.
Воспитывать культуру поведения в транспорте желанию оказывать помощь другому.

МЕТОДЫ РАБОТЫ:
игровые тренинги, в которых разыгрываются жизненные ситуации и подкрепляются практикой;
использование художественной литературы, где иллюстрируются потенциально опасные ситуации;
применение видеоматериалов;
экскурсии, беседы, игры на макете, игровые ситуации – загадки.

ЗАДАЧИ:
сформировать у ребенка
навыки разумного поведения;
научить адекватно вести себя
в опасных ситуациях на улице,
в городском транспорте;
довести до сознания детей, к чему могут
привести нарушения правил
дорожного движения.

СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ,
НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ
ОПЫТА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ У
ДОШКОЛЬНИКОВ
этап уточнения и систематизации знаний дошкольников о правилах
безопасного поведения на дорогах преимущественно через игры;
этап освоения умений безопасности жизнедеятельности детей на улицы через имитирование действий с бытовыми объектами и моделирование возможных ситуаций обращения с ними;

Перспективное планирование занятий по формированию основ безопасного движения на улице города старшего дошкольного возраста (Приложения №1)

ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ОСНОВ
БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (Приложения №2)

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПРЕДСТАВЛЕНО
РАЗДЕЛАМИ:
«Как познать дорожную азбуку»
«Безопасность на дороге»
«Дорожные знаки»
«Исследование по ПДД»
«Колесо безопасности»
«Правила поведения в
транспорте»
«Практические занятия»
«Родители лучшие помощники»

«КАК ПОЗНАТЬ ДОРОЖНУЮ АЗБУКУ»
По городу, по улице
Не ходят просто так: Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

«БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ»
Движенья полон город
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И днём и ночью горят.
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи.
И только там где можно,
Её переходи!

«ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»
Когда-то люди ездили на лошадях
ходили пешком, но вот появились
автомобили. И тогда люди придумали
дорожные знаки, которые бы подробно
рассказывали водителям и пешеходам
о предстоящем пути,
помогали бы им не
попадать в беду. Но для
этого надо знать, что
обозначает рисунок на
знаке.

«Исследование по ПДД »
Проблемная ситуация.
Выдвинуть гипотезы.
Помощь литературы.
Спросить у людей.
Активизация словаря.
Сделать вывод.

«Колесо безопасности»
В безопасности формула есть:
Надо видеть, предвидеть, учесть.
По возможности – все избежать,
А где надо – на помощь позвать.

Правила поведения в транспорте
Ты приучался повсеместно:
Влез в транспорт – занимаешь место.
В метро, не хуже чем баран,
Ты брал всех встречных на таран.
И не жалел, что толкотня,
Понятно, рядом не родня.
Но странный случай нынче был-
Ты встал и место... уступил!
Ты повзрослел, стал понимать,
Когда сидеть, когда стоять!