Содержание
- 2. Девиз урока «На уроке, как в лесу: Едва-едва отвлёкся – все ушли вперед. Пожалуйста, не теряйся»
- 3. О каком процессе идет речь? Каждую весну воздух над лугами и лесами наполнен густыми ароматами цветов,
- 4. Проверь себя Главные части цветка 1. Рыльце 2. Завязь 3. Пыльник 4. Тычиночная нить 5. Столбик
- 5. Клевер в Австралии
- 6. Опыление цветковых растений. ЗАДАЧИ: -дать определение опылению - рассмотреть виды опыления - показать практическое применение знаний
- 7. Виды опыления Опыление- перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика Потомство очень похоже на родительское растение
- 8. Домашнее задание Сообщение об опылении растений водой или птицами
- 9. Признаки ветроопыляемых и насекомоопыляемых растений.
- 10. Раффлезия Киргазон
- 11. Найди ошибки Во поле берёза стояла и её пчела опыляла… Как на нашей грядке Расцвёл горошек
- 12. Ответьте на вопросы –Почему весной выносят ульи в цветущий сад? -Почему ливни над фруктовым садом весной
- 13. Проверь себя
- 16. Скачать презентацию













Архитектура Древней Греции
Искусство - урок по рисованию в 6 классе
Итоги районной и областной астрономической олимпиады
Клиент «Билайн»Кейс «Счастливое время»
Вода
Электробезопасность
Методы креативных технологий
Методы, использующие карточки
Разделительные Ъ и Ь знаки
А. Файоль. Менеджмент
Презентация на тему Творчество Чайковского
Фотокнига. Проект №3
Святые земли Русской 4 класс
Stylistic aspect of translation
Воспитание ребенка в семье
Организация, вооружение и боевая техника мотострелкового (танкового) батальона
Полезные ископаемые 2 класс
Сүз төркемнәрен кабатлау
За счет чего российские компании могут конкурировать глобально?
Economy of Сanada
Этапы разработки и реализация управленческого решения
Kolory we florystyce
Кинематограф начала ХХ века
shablon_prezentatsiy_tpu
Воспитание — целенаправленное управление процессом развития личности
Сквер им. Маяковского
Урок № 17
Le club des francophones Тhème: le temps (время)