Слайд 3Задачи
Новый проект
Разобраться самому
Составить краткую документацию
![Задачи Новый проект Разобраться самому Составить краткую документацию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387585/slide-2.jpg)
Слайд 5Проекты
Система оценки качества поиска
Система мониторинга
![Проекты Система оценки качества поиска Система мониторинга](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387585/slide-4.jpg)
Слайд 6Результат характеризации
Использование ISO 15926 позволило наглядно описать понятия в случае системы мониторинга
Однако
![Результат характеризации Использование ISO 15926 позволило наглядно описать понятия в случае системы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387585/slide-5.jpg)
в случае системы оценки качества поиска, небольшое количество базовых понятий ведет к большой длине цепочки понятий, и трудности ее восприятия
Слайд 7Система оценки качества поиска
Поисковый запрос
Страница
Релевантность
Оценка асессора
![Система оценки качества поиска Поисковый запрос Страница Релевантность Оценка асессора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387585/slide-6.jpg)
Слайд 8Система мониторинга
Проект
Состояние проекта
Оповещение
Сообщение
![Система мониторинга Проект Состояние проекта Оповещение Сообщение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387585/slide-7.jpg)
Слайд 9ЧТО ПОМОГАЕТ
В ХАРАКТЕРИЗАЦИИ
![ЧТО ПОМОГАЕТ В ХАРАКТЕРИЗАЦИИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387585/slide-8.jpg)
Слайд 10Что помогает в характеризации
Логическая парадигма из книги BORO
Этапы анализа
![Что помогает в характеризации Логическая парадигма из книги BORO Этапы анализа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387585/slide-9.jpg)
Слайд 11Логическая парадигма
из книги BORO
Восстановление иерархии вторичных субстанций.
Сильный паттерн "класс - экземпляр":
![Логическая парадигма из книги BORO Восстановление иерархии вторичных субстанций. Сильный паттерн "класс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387585/slide-10.jpg)
класс класса, множественная классификация.
Сильный паттерн "класс - подкласс": множественная специализация.
Состояние как темпоральная часть, событие как трехмерный объект.
Множественная классификация отношения между объектами.