Организация мониторинга учебно-производственной деятельности при проектировании индивидуальной образовательной стратегии
Содержание
- 2. 1.Использование индивидуальной образовательной стратегии при осуществлении личностно –ориентированного подхода к обучению «Я рассчитываю, что наступивший год
- 3. личностно ориентированное обучение способ организации обучения, в процессе которого обеспечивается всемерный учет возможностей и способностей обучаемых
- 4. Эти идеи под названием “личностный подход” разрабатывают с начала 80-х годов К.А. Абульханова И.С. Кон А.В.
- 5. Особенно важной при таком подходе является разработка индивидуальной стратегии обучения. основанный на прогнозе общий план (программа)
- 6. Литература и источники: 1. И.С. Якиманская, Технология личностно ориентированного образования. — М.: Сентябрь, 2000. — С.
- 7. 2.Опыт использования методики индивидуального образовательного маршрута на уроках литературы преподавателем Клеверовой И.В.
- 8. Личностно-ориентированные технологии, используемые в нашей работе. Начальная диагностика учебных и воспитательных возможностей учащихся, его интересов, склонностей
- 9. Диагностика позволяет выявить уровень школьной подготовки (документ об образовании и «0»срез) уровень интеллекта(коэффициент умственного развития, тест
- 10. Методика индивидуальной печатной тетради. Использование тетради на печатной основе, составленной учащимся совместно с учителем, позволяет полнее
- 11. Система карточек с заданиями. 1.Карточка-тест (выравнивающий уровень) 2. Карточка успевающего уровня. 3.Карточка творческого уровня. 4.Творческое домашнее
- 12. 3.Реализация мониторинга при осуществлении методики индивидуального образовательного маршрута. (учетная карточка личного образовательного маршрута учащегося )
- 13. Мониторинг это методика и система наблюдений за состоянием определенного объекта или процесса, дающая возможность наблюдать их
- 14. Индивидуальная карточка учащегося 1 ступень предполагает усвоение знаний и выработку умений и навыков на уровне необходимого
- 16. Примерные таблицы анализа успеваемости учащихся. Сводный анализ «0 среза» контингента. Кроме того ,необходим мониторинг общего положения
- 17. Анализ успеваемости экспериментальной группы
- 19. Скачать презентацию