Организация проектной деятельности во внеурочное время

Необходимые условия
1.Заинтересованность учителя.
2.Подготовительный этап
-создать мотивационную среду
( выявить потребности, интересы, установки, идеалы, влечения, эмоции)

3.Включение всех мотивационных механизмов:
- использование положительных примеров предшественников
(выставки, награды, материалы, публикации);
-попробовать свои силы;
-возможность заявить о себе
(выступления на конференциях)

-использование методов поощрения
(оценка, похвала, награда)

3. Создать образовательную среду:
- учитывать требования к проектной
деятельности;
-учитывать возрастные и индивидуальные особенности;
Помните!!!
Интерес к работе и посильность во многом
определяет успех!

4.Грамотное погружение в проект:
-обязательно предусмотреть, что школьник уже знает и сочетать знакомое с новым;
-определить, что требуется от ребёнка;
-организовать на деятельность;
-консультирование и поддержка учителя.
Все проекты направлены не на какое-то новое открытие, а на «переоткрытие» для себя и на своём уровне.