Содержание
- 2. У Х О Г Л А З К О Ж А Н О С Я З
- 3. Глаза – орган зрения. Зрение - это способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение.
- 4. Берегите зрение! Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет не должен попадать
- 5. При письме свет должен падать слева. Книгу при чтении полезно поставить на наклонную подставку. Не читай
- 6. Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер; садись от экрана не ближе чем 2-3 метра. Не
- 7. Уши – орган слуха. Слух - это способность воспринимать звуковые волны.
- 8. Уши надо беречь ! Защищать уши от сильного шума. Защищать уши от сильного ветра. Не ковырять
- 9. Вот гора, а у горы Две глубокие норы. В этих норах воздух бродит То заходит, то
- 10. Нос – орган обоняния. Обоняние - это способность чувствовать запахи.
- 11. Как сохранить обоняние. Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не лазить в нос посторонними предметами. Не
- 12. Язык – орган вкуса. Язык помогает человеку различать вкус еды.
- 13. Как беречь органы вкуса. Чистить зубы, язык и щёки два раза в день (утром и вечером).
- 14. Кожа – орган осязания. Осязание - это способность человека чувствовать прикосновения.
- 15. Правила ухода за кожей. Каждую неделю мыть тело горячей водой с мылом. Мыть руки после загрязнения.
- 16. «Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!
- 17. Тест! 1. У человека есть органы 2. Глаза - это орган 3. Уши – это орган
- 19. Скачать презентацию
















Куст Сирени
Схема подключения BSD
Интерактивные доски Hitachi Software StarBoard
Роль статистики в определении политики на основе практики
Феноменология. Философия психоанализа
Скажи, какой у меня голос?
Сочинение по картине М.В.Васнецова "Богатыри" 3 класс
Сталь
Общая характеристика подцарства высшие растения
Пейзаж
Исследование платежеспособности аудитории мобильного интернета
Какие выплаты и стипендии есть в МГУ, и как их получить студенту
Ремесленный сезон и Школа Мастерства
Вкусная Масленица
Педагогический совет «Поиск путей совершенствования образовательной среды школы при введении федерального государственного обр
Итоги реформирования СПбГУ Публикационная активность. Часть II: факультеты
ШКОЛА 39
Наплавка металлов
Анализ белковых последовательностей: Swiss-Prot
Древнерусская культура. Православие как фактор русской культуры. Православная церковь
Военное питание. Организация питания военнослужащих
Экономическое обоснование целесообразности продукта CoronaHunt
Презентация на тему Солнце – источник света и тепла
Младенчество (0-1 год)
Психология личности преступника
Экология здорового питания: нитраты, их влияние на организм человека
Презентация на тему Сирия
Риски в дилинговых операциях