Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Лицей №28

Пояснительная записка
Основная образовательная программа начального общего образования (далее - Образовательная программа) МБОУ Лицей №28 разработана коллективом педагогов, родителей начальной школы МБОУ Лицей №28 на основе ст.14,15 Закона РФ «Об образовании» и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – Стандарта), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373. Образовательная программа разработана с учетом предложений «Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения, Начальная школа» (М.: Просвещение, 2010)

Миссия лицея
Лицей рассматривает образование как процесс обучения, развития и воспитания, осуществляемый в интересах личности, удовлетворяющий образовательные потребности родителей, учащихся и общества.
Главными ориентирами развития лицея является концепция развивающего обучения, основные положения которой:
вне деятельности нет развития;
только то обучение является развивающим, которое опирается на зону ближайшего развития ребенка;
знание учащимися их собственных возможностей и результатов учения есть обязательное условие их дальнейшего психического развития;

Миссия лицея
гарантированное усвоение базисного ядра школьной программы;
основа образовательной программы школы - личностно ориентированная педагогика, установление субьект-субъектных отношений;
приобретение школьниками навыков самообразования, создание условий для самореализации личности, предупреждение развития негативного в личности школьника;
психолого-педагогические исследования как диагностика развития личности;
формирование в ученической среде коллективного самосознания, "чувства школы".
Одна из основных задач школы - сохранение и укрепление физического и нравственного здоровья детей.

Цель лицея
формирование компетентностной личности, способной к непрерывному образованию.

Стратегические задачи
Консолидация усилий педагогического коллектива, семьи, социальных партнеров, направленных на формирование ключевых компетенций обучающихся в свете требований новых государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Организация образовательной среды для проявления компетентности участников образовательного процесса.
Обеспечение качества образования МБОУ Лицей №28 в соответствии индикаторам качества муниципальных услуг по программам начального общего образования.

Стратегические направления работы
Создание условий для эффективного перехода на обучение по новым государственным образовательным стандартам (ФГОС).
Обновление воспитательной системы в соответствии с проектом «Наша новая школа»:
Организация новых форм внеурочной деятельности.
Создание системы поддержки талантливых детей:
Создание школьной системы мониторинга оценки качества образования в соответствии с требованием новых государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Развитие школьной инфраструктуры в свете требований проекта «Наша новая школа».

Программа развития лицея реализуется через:
1.Реализация инновационных образовательных проектов:
Создание научного общества обучающихся;
Организация новых форм внеурочной деятельности обучающихся;
Мониторинг результатов образовательной деятельности обучающихся;
Широкое использование современных образовательных технологий;
Социальное проектирование.
2.План методической работы;
3.Развитие материально-технической и информационно-технологической базы в соответствии с современными нормами организации труда и обучения;
4.План работы по внедрению ФГОС;
5.Через основную образовательную программу начального общего образования (далее: ООП НОО).

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Лицей №28 г. Красноярска определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Школа первой ступени образования МБОУ Лицей №28 работает по ОС «Школа 2100». Дидактическая система, используемая в начальной школе, носят вариативный характер и адаптируется к индивидуальным особенностям учащихся, при этом доминирует деятельностный подход.

Основными субъектами образовательного процесса являются:
учащиеся
- родители
- педагоги
- общественность (через участие в управляющем, родительском советах лицея).

ООП определяет использование для достижения планируемых результатов следующих технологий и форм образовательного процесса:
Технологии:
технология развивающего обучения
информационно - коммуникативные технологии
здоровьесберегающие технологии
технология оценивания учебных достижений учащихся

Формы организации учебного процесса:
уроки (классно – урочная форма);
зачетная форма;
- консультации;
- занятия по выбору;
- домашняя самостоятельная работа;
- олимпиады, конкурсы;
- открытые уроки;
-внеучебные формы образовательного пространства как место тренировки и предъявления сформированности общеучебных навыков (конкурсы, акции, выставки, эстафеты, олимпиады, интеллектуально творческие игры, экскурсии, секции, кружки, мастерские, клубы, тренинги, погружения, общественно-полезные и социальные практики, выездные школы).

Цель ООП НОО:
Формирование личности выпускника начальной школы на основе освоения универсальных учебных действий и в соответствии с личностными характеристиками «портрета выпускника начальной школы», представленными ФГОС НОО.

Задачи ООП НОО:
Спроектировать содержание образования и построение учебного процесса в строгом соответствии с требованиями стандарта.
Обеспечить целостность образовательного процесса обучающихся путём создания комфортной развивающей образовательной среды начальной школы.
Осуществлять комплексный подход к оценке результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, позволяющий вести оценку предметных, метапредметных и личностных достижений выпускников начальной школы в соответствии с планируемыми результатами

Общая характеристика ООП НОО
Содержание основной образовательной программы начального общего образования сформировано с учётом социокультурных особенностей и потребностей региона, в котором осуществляется образовательный процесс.
Важнейшей частью основной образовательной программы является учебный план образовательного учреждения, который содержит две составляющие: обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса, включающую в том числе внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность организуется:
по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.):
Внеурочная деятельность организуется в таких формах, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.

В соответствии с требованиями ФГОС Образовательная программа МБОУ Лицей №28 содержит следующие разделы:

пояснительная записка;
планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и учебных программ;
примерный учебный план на основе БОП;
программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования, на основе ФГОС и с учетом реализуемых педагогических технологий;