Содержание
- 2. «Основа» – опорная часть чего-либо, фундамент. Смысл главы 1 Конституции: она устанавливает правовые основы государственного строя
- 3. «Строй» – определённое устройство общества. Конституционный строй – устройство государства. Конституционный строй РФ имеет основные принципы
- 5. Ст. 1 Конституции: Россия – демократическое правовое государство. Вывод: Конституция нацеливает страну на создание демократического государства.
- 6. Ч. 2 ст. 3: «Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и
- 8. Ст. 10: «Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную, судебную…» Это принцип
- 9. Государственная целостность – первый, основополагающий принцип. Ч. 3 ст. 5: «Федеративное устройство РФ основано на её
- 10. В России обеспечено верховенство федеральных нормативных актов (нормативные акты субъектов Федерации подчинены Конституции, принятым Федеральным Собранием
- 11. В едином многонациональном государстве каждый народ имеет право на сохранение и развитие своих национальных ценностей. Все
- 12. По Конституции действует 3 вида предметов ведения: 1) предметы исключительного ведения РФ, т. е. вопросы, решаемые
- 13. Допустимо ли расширение состава субъектов РФ? Ч. 2, ст. 65 Конституции РФ: «Принятие в Российскую Федерацию
- 15. Задание-тест Из приведённого перечня выберите положения, которые не определяют основы конституционного строя РФ: 1) форма государства;
- 16. 3. Основные принципы. Основные принципы конституционного строя РФ: - человек и гражданин, его права и свободы
- 18. Уважение к основным положениям Конституции РФ неоднократно подчёркивал В. В. Путин: «Пересмотр фундаментальных положений Конституции равносилен
- 20. Скачать презентацию

















Изготовление вязаной кофточки
Наш класс 4 «А» – самый классный
Презентация на тему Использование подвижных игр в разных видах деятельности
Эмоции а посте. Урок 5
Франко-прусская война
Опора освещения напротив склада УКК
Экспрессионизм в литературе, музыке и живописи
Здесь в зарослях лесных,Где всё для сердца мило,Где чистым воздухомТак сладостно дышать,Есть в травах и цветахЦелительная сила
Пушкин
Монументальное искусство. Изобразительное искусство 8 класс
Проект: MAYAKA
SWOT-анализ. Особенности применения и методология проведения
Культура эпохи Возрождения
Presentation
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад 1» Арского муниципального района Республики Татарстан С
Оплодотворение и развитие зародыша
Друг, пойдем со мной в святой предрассветный час, Над пустыней взошедшее солнце нас встретит в пути. Мир огромный, цветной, мир сур
О мерах по повышению эффективности международных контейнерных перевозок с использованием Транссибирской магистрали
Безопасная акробатика
Семья моя -ЮГРА
Информационно- компьютерная культура
Программа развития универсальных учебных действий
Итоговая аттестация выпускников старшей школы ГОУ ЦО № 1089 «Коллаж»
Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
Грибная полянка. Правописание –н- и -нн- в прилагательных
Земная поверхность 2 класс
1 Проект выполняли ученицы 5 «А» класса: Бояринова Карина Карякина Наташа Баламирзоева Алина Руководитель проекта учитель техноло
Мужество педагога