Содержание
- 2. План занятия: Индивидуальны опрос по теме «Спортивный отбор и ориентация». Управление в спортивной тренировке. Контроль в
- 3. Индивидуальный опрос: Понятие спортивного отбора и ориентации. Направления спортивной ориентации. Ступени спортивного отбора. Условия, обеспечивающие эффективность
- 4. Исходное состояние Заданное состояние Под управлением в спортивной тренировке следует понимать одну из важнейших функций, обеспечивающих
- 5. 1. Управление в спортивной тренировке: Под управлением в спортивной тренировке следует понимать одну из важнейших функций,
- 6. Основные постулаты об оптимальном управлении: Под управлением понимается перевод системы из одного состояния в другое путем
- 7. Основой для управления тренировочным процессом служит многообразные и постоянно изменяющиеся возможностей спортсмена, информация о которых поступает
- 8. Целю управления является оптимизация поведения спортсмена, целесообразное развитие тренированности и подготовленности, обеспечивающее достижение наивысших спортивных результатов.
- 9. Характеристика структуры соревновательной деятельности и подготовленности Разработка моделей соревновательной деятельности и подготовленности Планирование корректирующих воздействий Диагностика
- 10. Текущее управление. Связано с оптимизацией тренировочного процесса в микроциклах, мезоциклах, отдельных соревнований или их серий Здесь
- 11. Реализация текущего управления осуществляется 2 путями: Связан с применением стандартных «блоков» из серий тренировочных занятий, типовых
- 12. Оперативное управление. Предусматривает достижение заданных характеристик двигательных действий, реакций функциональных систем организма при выполнении отдельных тренировочных
- 13. В спортивных играх управление поведением спортсменов осуществляется на основе оперативного анализа игровой деятельности, путем выявления основных
- 14. ТРЕНЕР Спортсмен Программа тренировки Оперативное состояние (срочный эффект) Текущее состояние (отставленный эффект) Этапное состояние (кумулятивный эффект)
- 15. Целью контроля является оптимизация процесса подготовки и соревновательной деятельности спортсменов на основе объективной оценки различных сторон
- 16. В практике спорта выделяют 3 вида контроля: 1. Этапный контроль позволяет оценить этапное состояние спортсмена, которое
- 17. В зависимости от количества частных задач, объема показателей различают: 1. Углубленный контроль: связан с использованием широкого
- 18. В зависимости от применяемых средств различают: 1. Педагогический контроль: оценивается уровень технико-тактической и физической подготовленности, динамика
- 19. Требования к показателям используемые в контроле. Используемые в процессе контроля показатели делятся на две группы: Показатели,
- 20. КОНТРОЛЬ ОСНОВНЫХ СТОРОН ПОДГОТОВЛЕННОСТИ Контроль физической подготовленности Проводится в целях объективной оценки силы, быстроты, выносливости, ловкости,
- 21. Контроль быстроты, используют показатели, характеризующие её комплексные и элементарные формы: ПЕРВЫЕ КОНТРОЛИРУЮТСЯ ПУТЕМ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ ВЫПОЛНЕНИЯ
- 22. Контроль выносливости осуществляется путем количественной и качественной оценки способности спортсмена выполнять упражнения или какую-либо деятельность без
- 23. Контроль координационных способностей, проводится в тесной связи с оценкой других физических качеств и технической подготовленности спортсменов
- 24. Контроль технической подготовленности Оцениваются следующие составляющие технической подготовленности: объем техники (общее число технических приемов); степень реализации
- 25. При контроле пользуются следующими оценками: интегральной – выявление степени реализации двигательного потенциала в соревновательной деятельности; дифференциальной
- 26. Контроль психической подготовленности Оцениваю следующее: личностные и морально-волевые качества, обеспечивающие достижения высоких результатов; стабильность выступления на
- 27. Контроль соревновательной деятельности Основан на сопоставлении спортивных результатов с запланированными или уже показанными ранее, и направлен
- 28. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок Может быть осуществлен на 2 уровнях: 1. Связан с получением наиболее
- 30. Скачать презентацию



























Who are the Amish?
Промежуточная аттестация по изобразительному искусству. Этап совершенствования первого года обучения
Культура России первой половины XIX века
Команда Новое поколение - визитка
Презентация на тему Футуризм как литературное направление
Преимущества страхования КАСКО в «РЕСО-Гарантия»
несанкционированный митинг: все об ответственности за организацию и участие
Учимся шнуровать
Christmas traditions
Основные рабочие понятия проектной деятельности
Сетевой этикет
Трудовые права несовершеннолетних
Прасолов Алексей Тимофеевич 13.10.2010 – 02.02.1972
TPIS_02
Психолого-педагогическая коррекция и ее виды
Обычаи и традиции русского народа
Слово и его лексическое значение
Типы химических реакций
Средства физической культуры в регулировании работоспособности
Практика на получение рабочей профессии. Должностные инструкции слесаря по ремонту оборудования 3-го разряда
Презентация на тему "Внедрение в практику работы современных образовательных технологий по социально-личностному развитию дош
Условия договора (образцы документов)
Презентация на тему Анализ спроса и потребительское поведение
Основные вопросы по успешному представлению расчета по страховым взносам
Требования национального стандарта ГОСТ Р 7.0.97-2016 к оформлению служебных документов
Режущая звезда
Оценка достижения планируемых результатов в начальном общем образовании.
Presentation Title Your company information