Содержание
- 2. Тема урока: Особенности истории России. Место России в мировом историческом процессе.
- 3. Цель урока: - учащиеся должны знать: Россия всегда играла значительную роль в европейской политике и экономике,
- 4. Форма урока: Школьная лекция.
- 5. план урока: 1. Почему мы изучаем историю своего Отечества?. 2. Географическое положение и его влияние на
- 6. Проблема: Что в истории важнее всего ? Что оказывает на неё самое сильное влияние ?
- 7. 1.Почему мы изучаем историю своего Отечества?
- 8. « Прошлое небезупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать – необходимо» Горький А. М. цитата:
- 9. 2). Показать единство народов нашего Отечества с народами мира. Молились одним богам, называя их по-разному. Сходные
- 10. Вывод: Знать прошедшее – значит понять настоящее и предвидеть будущее.
- 11. 2. Географическое положение страны и его влияние на историю. 1). Географические условия оказывали ( особенно на
- 12. Особенности географического положения России: Открытость границ России ( Восточно- Европейская равнина): - противоборство с кочевниками, -
- 13. Удалённость от мировых морских и океанских путей: - этим объясняется замедленность развития России, - постоянное стремление
- 14. Милитаризованность российского общества: - постоянная опасность русским границам и с Востока и с Запада, - необходимость
- 15. Система управления. - обширная территория, - внешняя опасность, - борьба за выход к морям – -
- 16. Вывод: -РОССИЯ- ЕВРАЗИЙСКАЯ СТРАНА, своеобразный мировой мост, где встречаются две мировые цивилизации: Европа и Азия, где
- 17. Своеобразие Руси: -Русь деревянная часто горела, быстро отстраивалась лес Защи щал от врагов согревал обувал одевал
- 18. Русь речная: Страна удобных речных путей. Русь степная( кочевники), Равнинная ( равнина объединяла, сплачивала людей).
- 19. Влияние природы на судьбы страны. Восточно – Европейская равнина отличалась однообразием : Простор успокаивал мысль, навевал
- 20. Природа определяла облик и психологию народа + - отсутствие тяги к система- тическому труду, Характер упорный,
- 21. Вывод: Приложение большей энергии и активности, чем в странах Запада для получения тех же результатов. Сама
- 22. Другие особенности развития России. Многонациональный состав её населения. Отдалённость от мировых цивилизаций. Внешнеполитические обстоятельства. Колонизация её
- 23. Подведение итога урока. Решение проблемы: Что в истории важнее всего, что оказывает на неё самое сильное
- 24. Итог: Все обстоятельства в совокупности, их комплекс. Он для каждой страны , для каждого народа неповторим,
- 26. Скачать презентацию























Абитуриенту медико-психологического факультета в 2021 году
Игра на английском
Использование групповых технологий на уроках в начальной школе Презентация подготовлена учителем начальных классов МОУ «Гимназ
Публичный отчет о работе школы за 2010-2011 учебный год
Языковые средства организации научного знания в логическом позитивизме
Управление совершенствованием подготовки спортсмена и команд. Лекция 3
Пасхальный сувенир
Планирование и анализ требований
ОсОО «CronaTrans» Кырзызcтан, 2011г.
Кейс Проект проката прицепов-дач
Наша бібліотека
Анализ продаж с использованием OLAP-технологий
Механика двигателя V6 TDI
20171107_yaponiya_prezentatsiya
Презентация на тему Избирательное право
ООО АСЦ «Бытрадиотехника»
нннн
Размещение продукта
Биология: предмет, задачи, методы исследования. Связь с другими науками. Значение биологии
Инструменты для малярных работ
История российского жилищного права
Познай свой край
Помещение на ул. Красная, д. 206, г. Краснодар
Фотоальбом
Соловьева М.А., руководитель ДО «Школьные ОКна-21»
Область допустимых значений
Экологическое право
Дамыгъэ, дэмыгъэ, тамыгъэ, тамга, тавро, родовой знак Лиевых