Особенности организации школьного физического эксперимента

«приобретение опыта применения научных методов познания, наблюдения физических явлений, проведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов; понимание неизбежности погрешностей любых измерений».
В Федеральном компоненте государственного стандарта общего образования среди приоритетных целей и задач физического образования выделяется
Проблема школьного физического эксперимента учащихся находится, и находилась в центре научных интересов ученых, как отечественных, так и зарубежных таких, как В.Ф. Шилов, Р.И. Малафеев, В.А. Буров, Г.А. Бутырский, Ю.А. Сауров и другие.

Физический эксперимент - это опытное изучение свойств материальных объектов и явлений.
Физический эксперимент — способ познания природы, заключающийся в изучении природных явлений в специально созданных условиях.

Этапы
организации эксперимента
Постановка проблемы
Выдвижение гипотез
Выделение контрольного и экспериментального объектов
Создание условий
Собственно эксперимент
Наблюдение над результатами
Соотнесение результатов с гипотезой
Формулировка вывода
Зачем?

Учебный физический эксперимент
демонстрационный
ученический
фронтальные опыты
экспериментальные задачи
лабораторные работы
внеклассные эксперименты
физический практикум
иллюстративный
исследовательский

- кратковременные наблюдения, измерения и опыты, тесно связанные с темой урока, позволяющие вести изучение теоретических вопросов на экспериментальной основе.
Фронтальные опыты
7 класс
Вопрос:
Сколько воды налито в стакан (см3)?
1 см
1 см
1 см
1 мл = 1 см3

- кратковременные наблюдения, измерения и опыты, тесно связанные с темой урока, позволяющие вести изучение теоретических вопросов на экспериментальной основе.
Фронтальные опыты
7 класс
Задание:
Определить площадь фигуры при помощи палетки (это сетка из клеток с известной площадью одной клетки).
Опыт 1 - с помощью тетрадного листа бумаги в клетку
Опыт 2 – с помощью миллиметровой бумаги.

- это первое знакомство с новым явлением; иллюстрация изучаемого материала; измерения количественных характеристик явления; проверка физического закона; развитие у учащихся экспериментальных навыков и т.д.
Лабораторные работы
Проведение прямых измерений физических величин и расчет по полученным данным зависимого от них параметра.
Исследование зависимости одной физической величины от другой и построение графика полученной зависимости.
Проверка заданных предположений (прямые измерения физических величин и сравнение заданных соотношений между ними).
Наблюдение явлений и постановка опытов (на качественном уровне) по выявлению факторов, влияющих на их протекание.
Типы лабораторных работ

- это первое знакомство с новым явлением; иллюстрация изучаемого материала; измерения количественных характеристик явления; проверка физического закона; развитие у учащихся экспериментальных навыков и т.д.
Лабораторные работы
10 класс
Задание:
Определить координаты центра тяжести человека по фотографии на основе таблиц О. Фишера с использованием понятия момента силы.

- это первое знакомство с новым явлением; иллюстрация изучаемого материала; измерения количественных характеристик явления; проверка физического закона; развитие у учащихся экспериментальных навыков и т.д.
Лабораторные работы
10 класс
Изучение изопроцессов в газах
V системы = 25 мл
V шприца = 10 мл

Лабораторные работы
VR-labs.ru

11 класс

- это задачи, в которых нельзя найти решение без проведения эксперимента (это приобретение умений и навыков исследовательского характера).
Экспериментальные задачи
Задачи, в которых нужно показать определенное физическое явление с помощью данных физических приборов без указаний на то, как это сделать.
Задачи, в которых ученики должны предсказать результат опыта по его описанию.
Задачи, в которых учащиеся сами устанавливают взаимосвязь и зависимость между различными физическими величинами.
Задачи на определение физических величин с помощью глазомера с последующей проверкой ответа.
Задачи с содержанием производственного характера, в которых решаются определенные практические вопросы.
Задачи, в которых нужно использовать различные данные приборов, измерять нужные физические величины, экспериментально проверять данные приборов для получения ответа.
Классификация И. Г. Антипина
по степени участия эксперимента в решении

- это задачи, в которых нельзя найти решение без проведения эксперимента (это приобретение умений и навыков исследовательского характера).
Экспериментальные задачи
7 класс
Задание:
Вычислить массу динамометра с использованием рычага и грузов.

- это задачи, в которых нельзя найти решение без проведения эксперимента (это приобретение умений и навыков исследовательского характера).
Экспериментальные задачи
7 класс
Задание:
На основе законов физики объяснить наблюдаемое явление.
8 класс

- это средства активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках; это привлечение внимания к основному материалу курса, это углубление и пополнение знаний (легко выполнимо в домашних условиях).
Внеклассные эксперименты
7 класс
Задание:
Определить площадь своей ладошки при помощи.
Определить центр тяжести плоской фигуры неправильной формы