ОТЧЕТ О РАБОТЕ ЛАГЕРЯ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ « Р о д н и ч о к »

Содержание

Слайд 2

Организационно – содержательная модель творческой смены

«РОДНИЧОК»

2011 г.

Организационно – содержательная модель творческой смены «РОДНИЧОК» 2011 г.

Слайд 3

Каникулы – это всегда зарядка новой энергией, настроением. Это приобретение новых сил,

Каникулы – это всегда зарядка новой энергией, настроением. Это приобретение новых сил,
продолжение освоения мира, закрепление знаний, полученных в школе, богатейшее время для воспитания и самовоспитания. Сколько интересного можно придумать для себя и для своих друзей!

Слайд 4

Летние каникулы - самое яркое по эмоциональной окраске время. Это время

Летние каникулы - самое яркое по эмоциональной окраске время. Это время человеческих
человеческих фантазий. Детям необходима смена впечатлений. Сегодня каждый ребенок нуждается в социальной поддержке со стороны общества.

Слайд 5

Актуальность:

Содержание программы обеспечивает воспитание подрастающего поколения как гражданина мира; способных жить

Актуальность: Содержание программы обеспечивает воспитание подрастающего поколения как гражданина мира; способных жить
в контексте мировой культуры, принимать общечеловеческие ценности и гармонично сочетать их в своей жизни с национальными и отечественными традициями. Культурологический подход к воспитанию обеспечивает каждому наилучшие психологические условия для проживания в мировом сообществе.

Слайд 6

Цели:

*создание благоприятных условий для укрепления здоровья, восстановления
физических и душевных сил;
*создание условий

Цели: *создание благоприятных условий для укрепления здоровья, восстановления физических и душевных сил;
для самореализации каждого ребёнка;
*организация досуга детей и подростков во время летних каникул;
*формирование интереса к народному творчеству.

Слайд 7

Задачи:

*помочь весело и полноценно отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом;
*укрепить здоровье

Задачи: *помочь весело и полноценно отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом;
детей;
*уметь уважать и ценить традиции своего народа.

Слайд 8

Направления:

*познавательное- трудовое;
*спортивно – оздоровительное;
*нравственно – патриотическое;
*художественно – эстетическое;
*экологическое;
*культурологическое.

Направления: *познавательное- трудовое; *спортивно – оздоровительное; *нравственно – патриотическое; *художественно – эстетическое; *экологическое; *культурологическое.

Слайд 9

В решение задач нравственного и эстетического воспитания, в развитии творческих способностей подрастающего

В решение задач нравственного и эстетического воспитания, в развитии творческих способностей подрастающего
поколения, народному творчество отводиться все более заметное место. Знание и понимание народных культур способствует межнациональному общению людей.

Слайд 10

Нравственно -патриотическое

Мы провели мероприятия связанные с государственными праздниками

1 июня - «День защиты

Нравственно -патриотическое Мы провели мероприятия связанные с государственными праздниками 1 июня -
детей»

12 июня – «День России»

22 июня - "День памяти о войне"

Слайд 11

Мы отмечали праздники

1 июня – «День защиты детей»

12 июня –

Мы отмечали праздники 1 июня – «День защиты детей» 12 июня – «День России»
«День России»

Слайд 12

Спортивно - оздоровительное

Физическое развитие тесно связанно с состоянием здоровья обучающихся. Командные виды

Спортивно - оздоровительное Физическое развитие тесно связанно с состоянием здоровья обучающихся. Командные
спорта не только способствуют физическому развитию и сохранению здоровья, но и обеспечивают развитие здорового образа жизни.
Техники безопасности в летний период 100% охватывается учебно-воспитательным процессом без детского травматизма.

Слайд 13

Для того чтоб быть в порядке, мы участвуем в зарядке

Для того чтоб быть в порядке, мы участвуем в зарядке

Слайд 14

Вы на нас так не смотрите, прыгайте с нами, играйте с нами

Вы на нас так не смотрите, прыгайте с нами, играйте с нами

Слайд 15

Художественно - эстетическое

«День актерского мастерства» и «День
творчества», «Звездное лето», «День театра»
«День

Художественно - эстетическое «День актерского мастерства» и «День творчества», «Звездное лето», «День театра» «День троицы».
троицы».

Слайд 16

Если не поленимся сейчас, будет день лучше всех у нас.

Вместе с

Если не поленимся сейчас, будет день лучше всех у нас. Вместе с
отрядом сил не жалей: пой, танцуй, рисуй и клей.

Слайд 17

Экологическое

«День леса» «День лета»
«День экологии»

Экологическое «День леса» «День лета» «День экологии»

Слайд 18

Культурологическое

Одним из главных направлений лагеря является культурология. В течении учебного года в

Культурологическое Одним из главных направлений лагеря является культурология. В течении учебного года
школе проводился фестиваль национальной культуры
«Наш дом – Урал»

Слайд 19

Фестиваль национальных культур «Наш дом – Урал»

Фестиваль национальных культур «Наш дом – Урал»

Слайд 20

В связи с этим в летний период проводили мероприятия связанные с культурой

В связи с этим в летний период проводили мероприятия связанные с культурой
своего края. «Деревенские забавы» «Фестиваль народных игр» «День национальной игры» «Карнавал народных сказок» «Праздник березки – троица»

Слайд 21

Эти мероприятия дают возможность участия ребят в конкурсах, деловых играх, развитиях

Эти мероприятия дают возможность участия ребят в конкурсах, деловых играх, развитиях их
их творческих способностей. Деятельность лагеря поможет ребенку жить в правовом пространстве современного мира. Детям представляется возможность принимать участие в планировании, организации своей деятельности, участвовать в решении вопросов жизни лагеря, накапливать опыт общения, пробовать себя в различных социальных ролях.

Слайд 22

Результат:

*создание условия для социализации личности ребёнка, его самореализации в дни летних каникул;
*укреплено

Результат: *создание условия для социализации личности ребёнка, его самореализации в дни летних
здоровье детей;
*развитие интереса к занятиям физкультурой и спортом;
*создана атмосфера сотрудничества и взаимодействия между детьми
разных возрастов и национальностей;
*формировались способности у детей понимать других людей и
сосуществовать с ними на принципах равноправия и терпимости;
*бережное отношение к природе, воспитание навыков,
культуры поведения на природе, умение различать и укреплять традиции своего народа.
Имя файла: ОТЧЕТ-О-РАБОТЕ-ЛАГЕРЯ-ДНЕВНОГО-ПРЕБЫВАНИЯ-«-Р-о-д-н-и-ч-о-к-».pptx
Количество просмотров: 456
Количество скачиваний: 15