Содержание
- 2. Цели: 1)развивать умение распознавать родственные слова ; 2)способность к анализу через вычленение способов нахождения родственных слов;
- 3. Организационный момент: Вот книжка на столе, а вот – тетрадки, Не хочется играть сегодня в прятки,
- 4. …езнайка …меля, …октор …йболит …уратино, …юймовочка
- 5. Актуализация знаний
- 6. Родственные слова
- 7. Вывод: Слова, которые имеют общую часть и похожие по значению, называются- родственными словами
- 8. Физкультминутка
- 9. Найдем родственников Дом Лист Гриб Домашний Листок Грибок Листва Домище Грибник Домик Грибница Листья Грибной
- 11. Работа с учебником Страница61 №4
- 12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Стр. 63 №6 (по вариантам)
- 13. Итог урока:
- 15. Скачать презентацию












Кейс по продвижению детских товаров ВКонтакте
ТÐÐ, Ñема 7 2
Кинематограф
Юридическая компания Талион
Проект Займись делом
Интегрированный урок
Институциональные основы свободы: Почему весь мир еще не процветает? Уроки для Украины
Металлургиялық өндірісті автоматтандыру
МАЯКОВСКИЙВладимир Владимирович (1893-1930)
Andrew Lloyd Webber
Пришедшая выручка
Презентация1
Определить одинаковые вещества, изомеры, гомологи. Назвать вещества.
Особенности формирования производственного плана в лесной отрасли
Контрреформація
Патриоты России (4 класс)
«Я- будущий избиратель»
Адаптация учащихся 5 класса к условиям обучения в средней школе родительское собрание
Класификация товаров
Охрана труда учителя
Тест 1.1.1
Права человека
Лабораторная диагностика клещевого энцефалита и бешенства
7 Детско-массовые практические сессии - FIFA Grassroots
Международные срочные денежные переводы «БЛИЦ» Сбербанка России ОАО
Чаепитие. Производство чая
Ажурное плетение из фольги
Природопользование и устойчивое развитие