Слайд 2Актуальность выбранной нами темы для исследования весьма очевидна. Сегодня в средствах массовой
информации много говорят и пишут о странах входящих в БРИКС и ШОС.
Проблема исследования: изучить наиболее узнаваемые памятники личностям оставившим след в истории этих стран, событиям, сыгравшим важную роль в развитии, религиозные памятники и скульптуры, памятники природы.
Слайд 3Объект исследования: памятники истории, культуры, природы стран БРИКС
Предмет исследования: анализ памятников истории,
культуры, природы стран БРИКС.
Целью данного исследования является формирование максимально полного представления о памятниках истории , культуры, природы стран БРИКС
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по данной теме.
2. Найти и описать памятники истории, культуры, природы стран БРИКС.
3. Сравнить памятники истории, культуры, природы стран БРИКС.
4.Изучить сходные памятники стран «БРИКС»
5.Собрать информацию о каждом памятнике
6.Сравнить полученные
Слайд 4Гипотеза: Я предполагаю, что изучив памятники истории, культуры , природы стран БРИКС
мы можем узнать историю этих стран.
Методы исследования:
1.Изучение специальной литературы.
2.Определение проблемы, цели и задач исследования;
3.Сбор материала
4.Обобщение и систематизация материала по данной теме.
5.Сравнительный анализ;
6.Формулировка выводов на основе изученного материала