Панорама педагогических технологий

Выступление школьной агитбригады «Время»
Основные направления работы дополнительного образования в МОУ СОШ №40 – зам. директора по ВР О.Л.Титова
История создания ВИА «Возрождение» - учитель музыки В.М. Соколов
Мастер – класс «Техника оформительского дела» - педагог доп. образования Н.Е.Малкина
Школа – центр спортивной жизни – зав. Отделом развития и контроля гос. учреждений спортивной направленности комитета по физической культуре и спорту Тв. обл. О.О.Фомина

Роль дополнительного образования

Направления деятельности
Декоративно – прикладное
Физкультурно-оздоровительное
Художественное
Музыкально – исполнительское
Танцевальное
Предметное

Функции дополнительного образования
Обучающая
Социально – адаптивная
Коррекционно – развивающая
Воспитательная

Цели и задачи доп. образования
Развитие творческих способностей и творческой активности школьников
Развитие их познавательных интересов
Формирование мотивации успеха
Создание условий для самоутверждения и самореализации
Создание условий всестороннего развития личности
Педагогически целесообразная занятость детей в возрасте от 7 до 17 лет в их свободное время

Принципы организации доп. образования
Свободный выбор ребёнком видов и сфер деятельности
Ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребёнка
Возможность свободного самоопределения и самореализации ребёнка
Единство обучения, воспитания, развития
Практико-деятельностная основа образовательного процесса

Вокальный кружок
(рук. В.М. Соколов)

ВИА «Возрождение»
(рук. В.М. Соколов)

«Бисеринка», «Весёлые петельки»
(рук. Н.Н.Шепелева)

Изостудии «Палитра», «Капелька»
(рук. Е.Н.Сергеева)

Агитбригада «Время»
(рук. Н.Е. Малкина)