«Педагогическая технология – это описание процесса достижения планируемых результатов обучения»

Интеллектуальные умения и навыки
- сильные
- средние
- слабые

Организационные умения и навыки
- сильные
- средние
- слабые

наличие образовательных, воспитательных и развивающих целей;
отбор в соответствии с поставленными целями учебного материала и определение уровня его усвоения;
достижение этих целей путем подбора подходящих средств и методов обучения;
организация соответствующей деятельности учителя и учащихся.
Любому уроку присущ ряд признаков:

В педагогической теории и практике уроки делят на типы по различным признакам.
по основной дидактической цели;
2) по основному способу их проведения;
3) по основным этапам учебного процесса.
Наиболее распространены типологии уроков

Контрольные уроки:
?уроки устного опроса;
?уроки письменного опроса;
?зачеты;
?лабораторные и практические работы;
?самостоятельные и контрольные работы;
?сочетающие разные виды.