Педагогический аудит как средство повышения эффективности труда учителя

Ну, а здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте! Если же хочешь попасть в другое место, тогда нужно бежать по меньшей мере вдвое быстрее!
Льюис Кэррол
Человека, который не заглядывает далеко, непременно ждут близкие беды.
Конфуций
Все дело в ЧТО, диктующем КАК…
Марина Цветаева
Жизнь все время отвлекает наше внимание; и мы даже не успеваем заметить, от чего именно.
Франц Кафка
ЭПИГРАФ!

Контроль
(в форме ЕГЭ)
Федеральные стандарты
(база и профиль)
Компетентностный подход
ФС
Неоднозначное соответствие
КП
Основания педагогической деятельности
КП
К

Функции:
Концептуальная
Целевая
Обучающая
Организаторская
Планирования
Стимулирования
Коммуникативная
Контрольно-оценочная
Диагностическая
Коррекционная
Прогностическая
Аналитико-рефлексивная
Реалии:
Разные программы
Разное число часов
База и профиль
Разные учебники
Нет учебников, пособий, обеспечивающих компетентностный подход
Новые задачи:
Организация индивидуальной познавательной деятельности
Создание ситуации успеха
Проведение экспертизы получения результата
Новые функции:
Обеспечение индивидуального целеполагания
Сопровождающее обучение
Обеспечение рефлексивных действий учеников по выявлению собственных изменений

Методология
- система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности
Методика
- совокупность приемов и операций освоения действительности
Не исчезла, имеет
свое место и значение

Массовая классическая «Конвейер»
Современная
старшая школа
Компетентностное обучение
Рефлексивная деятельность
Социально-культурные практики
в форме индивидуальной
образовательной
программы
Сетевая неонеклассическая «Трансфессия» - способность плавать
по сетям мирового знания,
по коммуникациям и культурам
Проектная неклассическая
«Своя программа обучения – профильная школа»

Необходима
настройка
деятельности учителя в
соответствии с новыми
условиями и требованиями
Изменение постановок задач
Освоение новых учебных материалов
Создание собственных рабочих программ

Мотивация:
умение выполнять любую работу с интересом и увлечением – условие успешной работы и полноценной жизни
Стратегия:
умение строить свою индивидуальную образовательную программу
Ценность:
образование в течении жизни
Управление
своей собственной учебной деятельностью
Самостроительство
Социальные пробы:
социально-культурные практики
Культура выбора:
свобода выбора и ответственности
Компетентность:
соорганизация своих и прочих ресурсов для постановки и достижения целей по преобразованию ситуации
у ч е н и к

у ч и т е л ь
принимает каждого ученика таким, какой он есть
Кто готовит
Кто будет работать
Какое финансирование
?
Родители – волонтеры

Система поддержки учителя и совершенствования его педагогической культуры с целью повышения эффективности педагогической деятельности.
ПА инициируется учителем при согласовании с администрацией учебного заведения.
ПА включает:
независимый контроль за деятельностью учителя;
проверку показателей успешности учителя;
поддержку учителя, определение проблемного поля;
разработку предложений по оптимизации деятельности;
помощь в составлении программы развития и консультирование при ее реализации, а также в анализе, описании и презентации результатов.
Педагогический аудит (ПА)

Клиент – – Учитель
Доброжелательность
Лояльность
Конфиденциальность
Ответственность
за рекомендации
Независи-
мость
Объектив-
ность
Четкость
Применение
новых
технологий
и умение
применять
рациональ-
ные
решения
Педагогический аудит

Определение
проблемного поля
деятельности
учителя,
создание программы
аудита
Педагогический аудит
Независимый
контроль за деятельностью
учителя в
соответствии с
программой аудита
Совместный анализ
деятельности по
данным контроля
Построение
программы профессионального
развития с привлече-
нием ресурсов и пла-
нирование с учетом
рекомендаций
аудитора
Анализ, описание и
презентация
результатов
Работа
учителя по
программе развития
с консультациями и
настройка конкретной
деятельности
учителя
Педагогическая
культура
учителя
I состояние
Педагогическая
культура
учителя
II состояние
Коррек-
тировка
деятельности
запрос
выход

ВУЗы,
курсы, ЦИО,
повышение
квалифика-
ции
Ассоциации
ШМО,
кафедры,
РМО
Семинары,
конференции,
проблемные
группы
Админист-
рация
учебного
заведения
Взаимодействие
Педагогический
аудит
Работа по индивидуаль-
ной программе развития
педагогической
культуры
Работа по индивидуальной программе развития педагогической культуры сопрягается с другими формами работы, в том числе коллективными

Аудитор
Высокопрофессиональный учитель
?
Специалист - аудитор
Руководитель методического объединения, кафедры
Специалист по инноватике