Педагогический совет

Повестка заседания:
1. Анализ работы школы за 2010/2011учебный год. Перспективные направления деятельности школы на 2011-2012 учебный год. Утверждение годового плана работы школы.
2. Анализ государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов. Утверждение плана подготовки школы к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов на 2011-2012 уч.г.
3. Утверждение образовательной программы школы на 2011-2012 учебный год, учебных планов на каждой ступени обучения, рабочих программ, учебной нагрузки учителей, годового календарного учебного графика.
4. О готовности школы к новому учебному году (программно-методическое обеспечение образовательного процесса, готовность учебных кабинетов, столовой и т.д.).
5. О переводе учащегося Цоколова Андрея в 4 класс.
6. Разное.

Направления работы школы в 2010-2011 учебном году:
Нормативно-правовая деятельность.
Мониторинг.
Обновление содержания образования.
Система поддержки талантливых детей и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Развитие кадрового потенциала учителей.
Мониторинг воспитательного процесса.

Результативность учебной деятельности:

Результативность учебной деятельности в 2009-2010 уч.г.

Предметы по выбору учащихся
9 класс:
Русский язык – 4 уч-ся
Обществознание – 3
ОБЖ – 4
Физическая культура – 3 уч-ся
11 класс:
Литература -1; порог – 32 балла; макс. балл – 64
Биология – 4 уч-ся; порог – 36 баллов; макс.- 58
Общество – 5 уч-ся; порог – 39; макс. балл – 70
Физика – 1 уч; порог – 33 балла; макс. балл – 39
История – 1 уч.; порог – 30 баллов; макс. балл - 52

Кружковая деятельность
«Школьная газета» – 15 учащихся
«Школьный дворик» – 15
«Декоративно-прикладное искусство» – 10
«Краеведение» – 15
«Греко-римская борьба» - 24
«Волейбол» – 30
«Футбол» - 15

Воспитательные задачи
на 2011-2012 учебный год
1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.
2. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления., создать систему ученического самоуправления в начальных классах.
3. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.
4. Увеличить использование ИКТ в работе классных руководителей.
5. Активно включиться в работу по созданию «Портфолио» классного коллектива.
6. Оказывать разноплановую поддержку родителям и привлекать их к активной работе.
7. Совершенствовать работу по приоритетным направлениям воспитательной деятельности (патриотическое, интеллектуальное, художественно-эстетическое воспитание, формирование здорового образа жизни).

Учебно-методические задачи школы
на 2011-2012 учебный год
1.Совершенствовать форму повышения квалификации учителей, педагогическое мастерство педагогов в межкурсовой период путем вовлечения их в деятельность РМО, ШМО, творческих групп, методических семинаров, тематических педсоветов, мастер-классов.
2.Активизировать работу МО по обобщению педагогического опыта творчески работающих учителей, через проведение мастер-классов, размещение материалов из опыта работы на школьном сайте.
3.Внедрить в учебно-воспитательный процесс интерактивные формы и методы обучения и воспитания школьников.
4.Работать над созданием условий для развития познавательных и интеллектуальных способностей учащихся через различные формы внеклассной работы по предметам:
Шире привлекать для проведения предметных недель в начальной школе старшеклассников, усилить работу по преемственности;
Найти наиболее интересную форму проведения предметных недель, олимпиад;
Практиковать рейтинговые опросы учащихся об уровне проведения различных мероприятий;
5. Продолжить мониторинг результативности работы педагогических работников.
6. Проводить контроль над подготовкой учащихся 9 класса к сдаче ГИА, 11 класса к ЕГЭ.
7. Совершенствовать все виды мониторинговой деятельности учебно–воспитательного процесса.
8. Активизировать работу психологической службы школы и школьного сайта.
9. Продолжить работу по материально - техническому, информационному и финансовому обеспечению образовательно-воспитательного процесса на уровне поставленных задач.

Направления работы школы в 2011-2012 учебном году:
Нормативно-правовая деятельность.
Мониторинг качества образования.
Обновление содержания образования.
Система поддержки талантливых детей и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Развитие кадрового потенциала учителей.
Мониторинг воспитательного процесса.
Инновационная деятельность.