Изменения КИМ ЕГЭ 2012 г. (обобщённая информация)

Содержание

Слайд 2

Порядок разработки КИМ ЕГЭ (находится на государственной регистрации в Минюсте России )

КИМ -

Порядок разработки КИМ ЕГЭ (находится на государственной регистрации в Минюсте России )
комплексы заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения участником ЕГЭ федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
К заданиям стандартизированной формы относятся следующие типы:
- задания с выбором одного ответа из нескольких предложенных вариан-тов;
- задания с кратким ответом в виде последовательности символов без за-писи хода их выполнения;
- задания с развернутым ответом в виде полного обоснованного решения, примера, теоретического положения, аргументированной позиции, мне-ния, отношения или сочинения.
При проведении ЕГЭ по иностранным языкам в состав варианта КИМ также входит аудионоситель, содержащий запись заданий раздела «Аудирование».
Задания стандартизированной формы, входящие в состав КИМ, включают в себя инструкции по их выполнению.

Слайд 3

Порядок разработки КИМ ЕГЭ

Рособрнадзор ежегодно публикует на своем официальном сайте (или отдельном

Порядок разработки КИМ ЕГЭ Рособрнадзор ежегодно публикует на своем официальном сайте (или
сайте) в информационно-телекоммуникационной сети Интернет пояснительную записку о структуре и содержании КИМ (кодификатор и спецификацию) и демонстрационный вариант КИМ по каждому общеобразовательному предмету.

В целях разработки заданий, отбора заданий из уже разработанных, формирования из них вариантов КИМ, а также правильных ответов к заданиям с выбором ответа и с кратким ответом и критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом создаются федеральные комиссии по разработке КИМ по общеобразовательным предметам (далее – Комиссии разработчиков КИМ). Персональный состав Комиссий разработчиков КИМ утверждается Рособрнадзором из числа работников образовательных и научных организаций. При отборе работников для включения в состав Комиссий разработчиков КИМ учитывается наличие квалификации и опыта разработки и экспертизы материалов в области педагогических измерений.

После проведения ЕГЭ и завершения централизованной проверки экзаменационных работ участников ЕГЭ на официальном сайте Рособрнадзора (или отдельном сайте) в информационно-телекоммуникационной сети Интернет размещаются не менее чем по одному заданию стандартизированной формы каждого типа, использованному в КИМ текущего года. С момента размещения в информационно-телекоммуникационной сети Интернет указанные сведения перестают быть информацией ограниченного доступа и становятся общедоступной информацией.

Слайд 4

Порядок разработки КИМ ЕГЭ
Сведения, содержащиеся в КИМ

- работники уполномоченной Рособрнадзором организации;
- члены Комиссий

Порядок разработки КИМ ЕГЭ Сведения, содержащиеся в КИМ - работники уполномоченной Рособрнадзором
разработчиков КИМ;

- должностные лица органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, и учредителей российских образовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации;

- работники региональных центров обработки информации;
- руководители и организаторы пунктов проведения ЕГЭ, уполномоченные представители государственных экзаменационных комиссий субъектов Российской Федерации (федеральных экзаменационных комиссий);

Сведения, содержащиеся в КИМ, относятся к информации ограниченного доступа. Обладателем таких сведений является Российская Федерация в лице Рособрнадзора.

- члены предметных комиссий субъектов Российской Федерации (федеральных предметных комиссий) и члены конфликтных комиссий субъектов Российской Федерации (федеральной конфликтной комиссии);
- участники ЕГЭ, сдающие ЕГЭ в период проведения экзамена.

Право на доступ к сведениям, содержащимся в КИМ, могут иметь следующие лица:

Указанные лица обязаны не разглашать и не передавать третьим лицам сведения, содержащиеся в КИМ, и несут в соответствии с законодательством Российской Федерации ответственность за разглашение указанных сведений.

Слайд 5

Методическое письмо Рособрнадзора о соблюдении работниками, привлекаемыми к проведению ЕГЭ, этических норм

Методическое письмо Рособрнадзора о соблюдении работниками, привлекаемыми к проведению ЕГЭ, этических норм

(от 23.08.2011 №10-382)

Разработать программы обучения этическим нормам при проведении ЕГЭ:
- членов государственных экзаменационных, предметных и конфликтных комиссий;
- руководителей и организаторов ППЭ;
- иных специалистов, непосредственно взаимодействующих с гражданами при подготовке и проведении экзаменов.

Организовать на официальном сайте ОИВ субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, раздел, посвященный отзывам граждан на работу специалистов при проведении ЕГЭ.
(Для принятия решения:
- о проведении служебного расследования в отношении лиц, допустивших некорректное поведение при проведении ЕГЭ;
- о материальном стимулировании лиц, зарекомендовавших себя как корректных и профессиональных работников).

Рекомендовано:

Слайд 6

Изменения КИМ ЕГЭ 2012:

Изменения КИМ ЕГЭ 2012:

Слайд 7

Русский язык
Изменён формат задания А2.
Задание А26 перенесено на позицию А6.
Уточнена формулировка задания

Русский язык Изменён формат задания А2. Задание А26 перенесено на позицию А6.
С1.
Уточнены критерии проверки и оценки выполнения задания с развёрнутым ответом (К2, подсчёт слов в сочинении).

Слайд 8

Математика

В часть 1 добавлены два задания:одно – по геометрии и одно на

Математика В часть 1 добавлены два задания:одно – по геометрии и одно
использование вероят-ностных моделей.
Расширена (без изменения сложности) тематика задания С3 – в этом задании может так же присутствовать система неравенств.

Слайд 9

Физика

Изменена структура варианта КИМ. Часть 3 включает четыре расчётные задачи с выбором

Физика Изменена структура варианта КИМ. Часть 3 включает четыре расчётные задачи с
от-вета (А22-А25) и шесть заданий с развёрнутым от-ветом - С1- качественную задачу повышенного уро-вня и С2-С6 - высокого уровня.
Увеличена доля заданий с использо- ванием фотографий, рисунков.
Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развёрну- тым ответом.

Слайд 10

Химия

Сокращено число заданий с 30 до 28.
Задание С2 предложено в двух

Химия Сокращено число заданий с 30 до 28. Задание С2 предложено в
форматах. (Один формат –прежний, в другом будет описание химического эксперимента.
Усовершенствовано задание С5. Максима-льный балл за задание повысится с 2 до 3.

Слайд 11

Биология

А 36 –новый формат заданий повышенного уровня сложно- сти.
Эволюция органического мира

Биология А 36 –новый формат заданий повышенного уровня сложно- сти. Эволюция органического
контролирует одно задание А 35.
В С5 и С6 – внесено дополне- ние в формулировку (необхо- димо объяснить результаты).

Слайд 12

География

В части 1 – сокращено количество заданий с 25 до 24.

География В части 1 – сокращено количество заданий с 25 до 24.
Максимальный первичный балл изменился с 55 до 54.
Включено новое задание В1 базового уровня сложности.
Исключено задание, проверяющее умение исполь- зовать знания о часовых поясах, в связи с приня- т тием в июне 2011 года Фе- д дерального закона об ис- ч числении времени.

Слайд 13

История
Сокращено число заданий с 27 до 21- с выбором ответов, с 15

История Сокращено число заданий с 27 до 21- с выбором ответов, с
до 12 - с кратким ответом, с 7 до 6 – с развернутым ответом.
Включена новая модель С6 (историческое сочине-ние, предполагающее анализ деятельности исто-рической личности).
Усилен блок заданий, проверяющий аналитич- еские и информационно-ком- муникативные умения выпу- скников.

Слайд 14

Обществознание

Сокращено число заданий с выбором ответа (с 22 до 20).
В В2

Обществознание Сокращено число заданий с выбором ответа (с 22 до 20). В
предлагается выбор двух позиций, выпадаю-щих из представленного ряда.
В В8 вводится новое задание на выбор обобщаю-щего понятия для всех остальных понятий.
Уточнены китерии оценивания С8. (Полное выпо-лнение оценивается 3 баллами).

Слайд 15

Литература

Усовершенствована система проверки заданий с развёрнутым ответом:
С1-С4 - учитывается речевое оформление ответа.
С1-С5

Литература Усовершенствована система проверки заданий с развёрнутым ответом: С1-С4 - учитывается речевое
- переработаны формулировки критериев.
С2 и С4 – введено четыре позиции оценивания, что привело к увеличению максимального балла с 3 до 5. (Максимальный балл за работу увеличился с 39 д до 45.

Слайд 16

Уточнены:
План к заданию С».
Критерии заданий С1 –С2.
Требования к продуктивному характеру письменной речи

Уточнены: План к заданию С». Критерии заданий С1 –С2. Требования к продуктивному
в задании высокой сложности С2.
Форма записи ответа на задание В1.
Время выполнения работы увеличено до 180 минут.

Слайд 17

Информатика и ИКТ

1. В 1 части сокращено зада- ний с 18

Информатика и ИКТ 1. В 1 части сокращено зада- ний с 18
до 13, во 2 части -
увеличено с 10 до 15.
2. Изменено распределение заданий по разделам курса информатики.
3. Вместо задания на обработку графической информации в КИМ ЕГЭ 2012 г. вошло задание на обработку звука.

и ИКТ

Имя файла: Изменения-КИМ-ЕГЭ-2012-г.-(обобщённая-информация).pptx
Количество просмотров: 123
Количество скачиваний: 0