Содержание
- 2. Устный опрос. Проверка домашнего задания
- 3. Цели урока: Описать понятие скорости как векторной величины. Научиться описывать движение различными способами: графическим и координатным
- 4. Движение тела называется равномерным, если за любые равные промежутки времени тело перемещается на одинаковое расстояние (т.е.
- 5. Новый материал
- 6. Новый материал
- 7. Новый материал
- 8. Новый материал
- 9. Определите по рисунку начальные координаты бензоколонки (А), грузового (В) и легкового (С) автомобилей и мотоцикла (D).
- 10. По графикам изменения координат двух тел сравнить их скорости. Записать уравнение x(t) и найти путь за
- 11. §4 Ответить на вопросы в конце параграфа (устно) Выполнить упражнение 4 Домашнее задание
- 12. Цели урока: Сформировать понятие ускорения Научиться решать задачи на совместное движение нескольких тел. Новый материал
- 13. Неравномерное движение. Движение тела, при котором его скорость за любые равные промежутки времени изменяется одинаково, называется
- 14. Новый материал
- 15. Новый материал
- 16. Задачи
- 18. Скачать презентацию















ДОКЛАД заместителя руководителя Управления Федерального казначейства по Нижегородской области Горшкова О.В.
Л.Н.Толстой «Петя Ростов»
Мозговой штурм
«Практика и перспективы развития оперативного лизинга и аренды в Республике Беларусь»6 декабря 2007 г.
Edeka 24. My time
Эдуард Асадов
с.Романовка
Санаторий -профилакторий “Хвиля”
Модели привлечение клиентов из Messenger
Тема: Подготовка к ЕГЭ по математике
15 мая
инновационные стратегии
Конвергенция Данных / Измерений и Медиа
МБОУ СОШ имени М.Горького Холм-Жирковского района Смоленской областиучителя физики Косачевой Галины Ивановныурок в 7 классе
Информационные компьютерные сети
20131026_zadanie_no4_dlya_studenta1
Линейная функция в рисунках
Робототехника. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
chto_mozhet_proizoyti_esli_zloupotreblyat_alkogolem[1]
Границы Европы: три версии
Презентация о интересной, талантливой, творческой личности. Автор: Русинова Снежанна Ученица 11 класса
Прокариоттар мен эукариоттардың құрылымы мен генетикалық аппаратының айырмашылығы
Организация внеурочной деятельности В МОУ «Большедворская СОШ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПЛАТФОРМЫ – НОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА И ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ
Средства обучения
Исследование функции по графику
Сочинение по картине Сыромятниковой "Первые зрители" 6 класс
Форма кадетского класса