Перспективы развития эндаумент-фондов в России

Март 5, 2021

Главная
Разное
Перспективы развития эндаумент-фондов в России

Содержание

2. Статистика Численность эндаумент – фондов в России: Разброс эндаумент – фондов по видам деятельности:
3. Статистика
4. Проблемы Сокращение финансирования на 8% в год Ошибочное отождествление «эндаумент – фонда» с «целевым капиталом НКО»
5. Заключение Мы имеем благоприятные условия для развития эндаумент - фондов Смягчение законодательства о целевом капитале: Учёт
6. Список литературы: Материалы II ежегодной конференции для корпоративных клиентов и эндаумент-фондов «Новые импульсы развития рынка целевых
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Статистика

Численность эндаумент – фондов в России:

Разброс эндаумент – фондов по видам

деятельности:

Слайд 4

Проблемы

Сокращение финансирования на 8% в год

Ошибочное отождествление «эндаумент – фонда» с

«целевым капиталом НКО»

Недоступность информации для пользователя

Эндаумент –фонды имеют
исключительно старейшие и крупные организации

Отсутствие налоговых льгот

Высокий размер минимального уставного капитала

Несовершенное законодательство

Проблемы Сокращение финансирования на 8% в год Ошибочное отождествление «эндаумент

Слайд 5

Заключение

Мы имеем благоприятные условия
для развития эндаумент - фондов

Смягчение законодательства о

целевом капитале:
Учёт современной экономической ситуации в стране
Приближение законодательства в соответствии с зарубежными нормами права

Заключение Мы имеем благоприятные условия для развития эндаумент - фондов

Слайд 6

Список литературы:

Материалы II ежегодной конференции для корпоративных клиентов и эндаумент-фондов «Новые

импульсы развития рынка целевых капиталов» - http://fido-polytech.ru/about/news/Статистика%20 рынка%20эндаументов%20в%20России.pdf
Насибова Э.Н. «Оценка эффективности управления фондом целевого капитала вуза»//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2015. № 9 (104). С. 204-208.
Степнов П.А. «Фонды целевого капитала (эндаумент-фонды) в сфере образования»//Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2014. № 3 (4). С. 94-96.