Содержание
- 2. «Да- Нет» В этом задании необходимо найти правильные утверждения. Выпишите цифры с правильными утверждениями 1.Пищеварительный канал
- 3. «Логическая цепочка» Органы пищеварительной системы Ротовая полость Глотка Пищевод Желудок Тонкая кишка Толстая кишка Прямая кишка
- 4. «Горячий стул» Объясни слово с помощью ассоциации не называя самого слова СЛЮНА Зубы Язык Зубная щетка
- 5. Проблема: Подумай! «Ещё в Древней Индии применяли «испытание рисом». На суде для решения вопроса о виновности
- 6. Пищеварение в ротовой полости: Зубы: обеспечивают механическую обработку пищи Язык – орган вкуса и речи, который
- 7. Функции ротовой полости: Механическое измельчение пищи (язык, зубы). Образование пищевого комка (фермент слюны - муцин, язык).
- 8. За сутки у человека выделяется в среднем 1 л слюны. Состав слюны: 99,4 % - вода,
- 9. Изменение крахмала под действием слюны
- 10. «Вопросы на засыпку» 1. Где образуется слюна? 2.Как называются три пары крупных слюнных желёз? 3. Какие
- 11. СВЕТОФОР Урок не понравился Урок был интересным но я не все понял Урок был интересным и
- 13. Скачать презентацию