Победители: Солдаты Великой войны.

Основополагающий вопрос:
Можно ли говорить о том, что в нашей стране реализовался лозунг: «Никто не забыт, ничто не забыто»?
Учебный вопрос:
Кто из участников Великой Отечественной войны живет с вами рядом?
Предмет: история
Участники: учащиеся 9 класса

Дидактические цели проекта:
1. Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде.
2. Формирование навыков использования компьютерных технологий.
3. Формирование навыков выбирать основную информацию, связывать ее с логическими методами научного поиска: наблюдение, анализ,синтез, аналогия.
Методические задачи:
1) Образовательная: заключается в активизации мыслительной деятельности учащихся, в формировании дополнительных знаний учащихся в ходе проведения исследования, а также в обучении их структуре проведения исследования по интересующей их теме.
2) Воспитательная - в формировании самостоятельности и ответственности, в формировании умения планировать и организовывать свою деятельность; воспитание чувства патриотизма.
3) Развивающая: заключается в развитии творческого потенциала учащихся, их познавательных и личностных возможностей и способностей.

Вопросы для самостоятельного исследования:
Какие цели преследовал Гитлер, готовясь развязать войну против СССР?
Существует мнение, что Сталин сам готовился нанести по Германии превентивный удар. Насколько, по вашему мнению это было целесообразно и реально для СССР в начала 40-х годов?
Какова была степень готовности СССР к войне?
В чем причины поражения Красной армии в первые месяцы войны?

Результаты представления исследования:
Представление и защита своих работ: презентация, веб-сайт, буклет, доклады, информационный плакат и составление сообщений, работа с оценочными листами
самооценка с помощью контрольных листов.

Этапы и сроки реализации проекта:
4-5 недель
- формирование групп для проведения работы;
- выдвижение гипотез, обсуждение темы проекта;
- составление плана работы;
- обсуждение формы и правил защиты.

Этапы и сроки проведения проекта:
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания
Самостоятельная работа групп по выполнению задания
Работа с источниками информации, работа над составлением презентации, буклетов,фотоальбома
Защита полученных результатов и выводов