Содержание
- 2. Выбери вопрос!
- 3. Вопрос от писателя 10 С какой целью И Северянин использует повтор выделенных звуков? Как называется этот
- 4. Вопрос от писателя 20 Объясните правописание выделенного имени прилагательного в отрывке из стихотворения М. Ю. Лермонтова
- 5. Вопрос от писателя 30 Объясните рифмовку выделенных слов в отрывке из стихотворения А. С. Пушкина «Я
- 6. Вопрос от писателя 40 Объясните рифмовку выделенных слов в отрывке из романа А. С. Пушкина «Евгений
- 7. Вопрос от писателя 50 Какими звуками А. С. Пушкин передаёт грохот и топот копыт в стихах
- 8. Этимология 10 Можно ли считать этимологически родственными слова: бедро – берцовая (кость)? Этимологически родственные Эти слова
- 9. Этимология 20 Можно ли считать этимологически родственными слова: пряник, пряный, пряжа, пряжка? Этимологически родственные пряник и
- 10. Этимология 30 Можно ли считать этимологически родственными слова: век – веко – увечье - вечер? Этимологически
- 11. Этимология 40 Можно ли считать этимологически родственными слова: вор – врать – ворожить – врач –
- 12. Этимология 50 Можно ли считать этимологически родственными слова: ваять – вить - вития ? Ваять (общеслав.)
- 13. Этимология 50 Можно ли считать этимологически родственными слова: верста – вертеть – верстак – сверстник –
- 14. Объясни фразеологизм 10 Объясните значение и происхождение крылатого выражения «не мечите бисер перед свиньями» Бесполезно говорить
- 15. Объясни фразеологизм 20 Объясните значение и происхождение крылатого выражения «великий комбинатор» Мошенник, плут. Из романа Ильфа
- 16. Объясни фразеологизм 30 Объясните значение и происхождение фразеологизма Фома неверующий Человек, которого трудно заставить поверить во
- 17. Объясни фразеологизм 40 Объясните значение и происхождение фразеологизма умывать руки Отстраняться отчего-либо, снимать с себя ответственность.
- 18. Объясни фразеологизм 50 Объясните значение и происхождение фразеологизма хлеб насущный Средство, необходимое для существования. Выражение из
- 19. Паронимы 10 Укажите различия в значении слов: главный - заглавный Главный – основной, ведущий Заглавный –
- 20. Паронимы 20 Составьте словосочетания со словами-паронимами: желанный - желательный Желанный гость – желательно сделать
- 21. Паронимы 30 Составьте словосочетания со словами-паронимами: косный - костный Косные взгляды – костный мозг
- 22. Паронимы 40 Составьте словосочетания со словами-паронимами: глиняный - глинистый Глиняный горшок – глинистая почва
- 24. Скачать презентацию





















Курение: за и против.
Производство
Презентация на тему Акробатические упражнения
Финансовое планирование
День отца
Великие полководцы и адмиралы России
«Вода…тебя невозможно описать,тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама ж
В здоровом теле здоровый дух
Программный комплекс I-PROTECT автор: Оболонский М.О.
Сбор за регистрацию и чипирование домашних животных
23 февраля – День защитника Отечества
Молоко и молочные продукты
Предварительная фильтрация воздуха
Мониторинг процессов интеграции с помощью SAP Solution Manager
Утерянные буквы русского алфавита
Презентация на тему Австралия
В НАШУ ШКОЛУ ПРИХОДИЛИ МАЛЫШИ!
Силы всемирного тяготения
Цвета радуги в новогодней елке. 2 класс
План 1. Спектр педагогических профессий в современном мире. 2. Педагогические учебные заведения. 3. Образовательно-профессиональный
Спонтанные мысли, и как мы выбираем о чём думать? Когнитивные искажения
«Масштаб плана» (урок географии 6 класс) Учитель : Т.Ф. Еремеева
Авиационная эргономика
СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯЭксперимент по введению зачетных единиц в дистанционном обучении
Оборудование для шлифования дерева
Дошкольное образование в Швейцарии
Ак шараптар
Нарисуем морской пейзаж на закате