Содержание
- 2. Ассоциации КОМЕДИЯ
- 3. Тема: Положительный герой комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
- 4. Синквейн (д/з) Положительный герой Какой он? (2 прилагательных) Что делает? (3 глагола) Зачем он нужен? (общая
- 5. «Странно: мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. Да, было одно
- 6. Блиц-опрос Кто подсказал сюжет комедии Н.В.Гоголю? А.С.Пушкин
- 7. Блиц-опрос В каком году была написана комедия? 1836-1842гг.
- 8. Блиц-опрос К какому виду комического жанра можно отнести пьесу: сатирическая комедия юмористическая комедия
- 9. Блиц-опрос Назовите особенности композиции пьесы. зеркальная композиция две развязки
- 10. Блиц-опрос С помощью какого приёма автор в драматическом произведении передаёт эмоциональное состояние героя? ремарка
- 11. Объясните ситуацию
- 12. Речевая разминка Тренируем выразительность речи Чему смеётесь? Над собой смеётесь! Чему смеётесь? Над собой смеётесь!
- 13. Речевая разминка Тренируем выразительность речи
- 14. На поиски положительного героя Группа 1. Характеристика чиновников. Группа 2. Характеристика Хлестакова.
- 15. Физкультминутка для глаз
- 16. Найдите однокоренные слова «О смех, великое дело! Ничего не боится человек так, как смеха». «…насмешки боится
- 17. Положительный герой в комедии есть! «Это честное, благородное лицо был … смех
- 18. Подведём итоги словами автора «…смехом потрясти до основания человеческое сердце, чтобы, увидев себя в зеркале сатиры,
- 19. Роль смеха в комедии Смех – это средство, указывающее на реальное положение дел в обществе и
- 20. Самооценка Что понравилось выполнять на уроке и при подготовке к нему? Довольны ли вы собой?
- 21. Спасибо за урок! Желаю удачи в выполнении домашнего задания!
- 23. Скачать презентацию