Содержание
- 2. Наказание справедливое несправедливое ребенок получает наказание, нарушая те правила, которые были обдуманы и обсуждены с родителями,
- 3. Дети не понимают, за что получают наказание, поскольку не понимают, чего от них хотят
- 4. Недостаток положительных поглаживаний, когда ребенок не имеет другого способа получить внимание родителей
- 5. Непоследовательное поведение взрослых
- 6. Семья на грани развода
- 7. Нелюбимый ребенок
- 8. Правила наказания детей При любом наказании ребенок должен быть уверен, что наказание справедливо, что его по-прежнему
- 9. Наказание детей должно носить временный характер. При наказании детей следует избегать оскорблений и приклеивания «ярлыков». Конфронтируется
- 10. Физическое наказание Оно учит детей тому, как использовать силу и жестокость для решения проблем и конфликтов,
- 11. настраивает ребенка против родителей; оно учит тому, что важно не попадаться. Ребенок учится скрывать свои поступки,
- 12. Неприемлемые способы наказания Физическое наказание детей, приносящее вред их физическому здоровью (удары по голове, нанесение тяжких
- 13. Причинение ребенку таких душевных страданий, которые он действительно не может вынести без ущерба для своей психики.
- 14. Способы прощения
- 15. Поощрение Поощрение как метод воспитания направлен на эмоциональное утверждение успешно производимых действий и нравственных поступков, стимулирование
- 16. Как поощрять ребенка в семье как можно чаще одобрительно улыбайтесь своему ребёнку; поощряйте своего ребёнка жестами;
- 17. используйте чаще выражение: «ты прав», «мы согласны с твоим мнением»; дарите своему ребёнку подарки; формируйте в
- 18. Похвала Похвала может быть простой или сложной
- 19. Действенная похвала должна быть конкретной
- 20. Действенная похвала должна быть незамедлительной
- 21. Действенная похвала должна быть искренней
- 22. Действенная похвала должна учитывать развитие Вашего ребенка
- 24. Скачать презентацию





















Традиции примирения Северных индейцев
Рейтинги университетов. Что это? Зачем они? Какие и сколько?
Глинка Михаил Иванович
The Four Seasons
приходим в школу Подобрано педагогом - психологом Рябчиковой Н..А.,
Европа 19 в
Энергия связи атомных ядер
Роль ТРАСЕКА в развитии транспортно-транзитного потенциала Центрально-Азиатского и Каспийского регионов
МОУ «СОШ с. Новополеводино
Презентация на тему НАРКОМАНИЯ
Культура как многоуровневая система
Работы учащихся в процессе освоения OpenOffice.org Writer
Кроссворд
Маркетинг - план Faberlic. Новая скорость развития бизнеса
солоне тісто
Растения Алтайского края.
Старинные меры длинны
Сельскохозяйственное страхованиеРынок и направления развития агрострахования в СК «Альянс» (РОСНО)
Аргументация собственного мнения
Стимулирование свободным временем
Презентация на тему Англия – родина парламентаризма
Искусство XX века. Авангардизм
Коллаборация ТМ Экония и Spivakovska ART:EGO gallery
Города русской земли. Золотое Кольцо России
Орнаменты хохломской росписи
Общий прайс Зажигалка Feudor. Москалюк Н. Я. 23.10.2016
3
Механическая энергия