Содержание
- 2. На предыдущем занятии вы построили 3 вида группы геометрических тел: прямо, сверху и слева Направление взгляда
- 3. При построении изометрической проекции целесообразно начать построение с оснований тел – круги, многогранники Первой удобнее чертить
- 4. Проводим осевые линии X, Y, Z Z – всегда вертикальная, оси X и Y подводятся под
- 5. Проводим дополнительные линии (черный цвет): горизонтальная, под углом 90 к оси Z, две наклонные линии
- 6. Преобразовываем окружность в овал, он состоит из двух видов дуг – больших и маленьких. Чтобы провести
- 8. При построении малых дуг иглу циркуля ставим в левую точку пересечения горизонтальной и наклонной линии, радиус
- 10. После того, как получился овал. исходную окружность и дополнительные линии построения можно убрать
- 11. Далее строим основание второй фигуры, которая лежит рядом с основанием конуса по оси Х. В примере
- 12. Замеряем на виде сверху расстояние от центра одной окружности до центра другой, откладываем это же расстояние
- 14. Следующая фигура – это основание призмы, которая лежит на своей боковой поверхности. На виде сверху это
- 15. Необходимо замерить расстояние от основания конуса до начала прямоугольника по оси У, это же расстояние отложить
- 17. Последняя фигура – это шестигранная пирамида (фиолетовый цвет) Она расположена по оси У рядом с основание
- 18. Верхняя линия шестигранника совпадает с нижней точкой окружности. Необходимо замерить по оси У расстояние от верхней
- 20. На центральной линии отложить размер (поставить точки), равный центральной линии шестигранника на виде сверху На верхней
- 22. Соединив построенные точки, получим шестигранник в изометрии – основание пирамиды
- 25. Скачать презентацию






















Креативное творчество (рисунки)
ФранцияXIX
Презентация для урока по окружающему миру Река Обь
Задача МСП
Ориентир-Капитал
Инновационная деятельность учителя математики Скребковой Наталии Ивановны
Подготовка технопредпринимателей в технических вузах – вызов образованию
Праздник со слезами на глазах
Особенности корпоративных финансов в отдельных сферах деятельности
КЛЮЙКОВ ЕГОР ученик 4 «а» класса МОУ «Гимназия №6» г. Пермь
Русские валенки
ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕЖДУНАРОДНОЕ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО:ОПЫТ НовГУ
Основы фотографии. Занятие 5
Сканирование ткани
Инструменты маркетинга
Презентация на тему "Использование ИКТ для развития интереса младших школьников к учебной деятельности" - скачать презентаци
Оборудование для шлифования дерева
Финляндия
Мухи. Миазы
Школа развития и здоровья
Рецидив преступлений
Республика Беларусь на международной арене
Автосцепка СА -3
Массовое производство электровеломобилей
Сёстры бесконечной снисходительности
slayd_s_kartinkami
Дар созидания. Эстетическое формирование искусством окружающей среды
Munitsipalnoe_obscheobrazovatelnoe_uchrezhdenie