Содержание
- 5. Записать следующие выражения, учитывая, что значение х находится в ячейке А1 а) б) в) Ответы: а)
- 7. 1. В ячейку А2 записываем минимальное значение аргумента
- 8. 2. В ячейку А3 записываем формулу: = предыдущее значение аргумента + выбранный шаг
- 9. 3. Копируем формулу ячейки А3 до максимального значения аргумента
- 10. 4. В ячейку В2 записываем формулу, по которой будем вычислять значение функции
- 11. 5. Копируем формулу ячейки В2 во все оставшиеся ячейки столбца значений функции
- 12. 6. Выделяем столбцы со значениями аргумента и значениями функции. Выбираем команду Мастер диаграмм. Мастер диаграмм
- 13. 7. Выбираем тип точечная и вид графика (например, гладкая линия без маркеров) (далее)
- 14. 8. Смотрим как будет выглядеть график, проверяем диапазон данных (далее)
- 15. 9. Вводим название графика, обозначаем оси координат (далее)
- 16. 10. Выбираем, где будет располагаться график: на отдельном листе или на имеющемся (готово)
- 17. 11. Полученный график можно переместить в любую область листа, удерживая левой кнопкой мыши область диаграммы Область
- 18. Построить график функции с использованием электронных таблиц у = в промежутке x [-7;5] с шагом 1
- 19. Постройте графики функций на отрезке [0; 8]; на отрезке [-4; 4]; на отрезке [4; 12].
- 20. y = 4/x+3 на y = на отрезке [-8; -1] и [1; 8]; y=4/x+3 на отрезке
- 21. Найти решение уравнения
- 23. Скачать презентацию
















![Построить график функции с использованием электронных таблиц у = в промежутке x [-7;5] с шагом 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/409590/slide-17.jpg)
![Постройте графики функций на отрезке [0; 8]; на отрезке [-4; 4]; на отрезке [4; 12].](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/409590/slide-18.jpg)
![y = 4/x+3 на y = на отрезке [-8; -1] и [1;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/409590/slide-19.jpg)

С 8 марта!
Презентация на тему Африка
Создание и поддержка информационного ресурса по Каспийскому морю.
Казакова Елена Александровна, учитель начальных классов Напалкова Ольга Викторовна, учитель начальных классов © ГОУ ЯО ИРО г. Ярос
Эксперимент
ВКР: Организационные решения деятельности ресторана украинской кухни. Разработка ассортимента горячих блюд
История компании Компания Внешторг существует на рынке с 2004 года. 2004 год – мастер-франчайзи ТМ HOUSE (Польша). Сейчас на территории Ро
Административное право. Административное правонарушение
Новые подходы к планированию образовательного процесса в ДОУ с учетом ФГТ. Образовательная область «МУЗЫКА»
Презентация на тему Изготовление улитки
Использование нормирования при снабжении таможенных органами материальными ресурсами
Профессиональная деятельность учителя начальных классов МОУ «Ронгинская средняя общеобразовательная школа»Васильевой Наталь
Творчество Дионисия
Противоречия в отечественной художественной культуре конца 20 века
Искусство и техника макияжа
Презентация по теме “Индия”
Олимпийские игры
Особенности ДО ГИБКОСТЬ: возможность самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий. ГИБКОСТЬ: возможность
Microsoft SQL Server 2005 Новые возможностиОснова построения систем обработки данных масштаба предприятия
Требования к эссе. Гендерное равенство и право
Традиционные саксонские блюда
Тортики на День Рождения
Школьникам о правильном питании
Общая характеристика воображения. Виды воображения
Будущее России – наша профессия
Общая собственность и порядок защиты права собственности. Защита неимущественных прав
histograms
Відкриті нічні кіноперегляди у Луцьку