Содержание
- 5. Записать следующие выражения, учитывая, что значение х находится в ячейке А1 а) б) в) Ответы: а)
- 7. 1. В ячейку А2 записываем минимальное значение аргумента
- 8. 2. В ячейку А3 записываем формулу: = предыдущее значение аргумента + выбранный шаг
- 9. 3. Копируем формулу ячейки А3 до максимального значения аргумента
- 10. 4. В ячейку В2 записываем формулу, по которой будем вычислять значение функции
- 11. 5. Копируем формулу ячейки В2 во все оставшиеся ячейки столбца значений функции
- 12. 6. Выделяем столбцы со значениями аргумента и значениями функции. Выбираем команду Мастер диаграмм. Мастер диаграмм
- 13. 7. Выбираем тип точечная и вид графика (например, гладкая линия без маркеров) (далее)
- 14. 8. Смотрим как будет выглядеть график, проверяем диапазон данных (далее)
- 15. 9. Вводим название графика, обозначаем оси координат (далее)
- 16. 10. Выбираем, где будет располагаться график: на отдельном листе или на имеющемся (готово)
- 17. 11. Полученный график можно переместить в любую область листа, удерживая левой кнопкой мыши область диаграммы Область
- 18. Построить график функции с использованием электронных таблиц у = в промежутке x [-7;5] с шагом 1
- 19. Постройте графики функций на отрезке [0; 8]; на отрезке [-4; 4]; на отрезке [4; 12].
- 20. y = 4/x+3 на y = на отрезке [-8; -1] и [1; 8]; y=4/x+3 на отрезке
- 21. Найти решение уравнения
- 23. Скачать презентацию
















![Построить график функции с использованием электронных таблиц у = в промежутке x [-7;5] с шагом 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/409590/slide-17.jpg)
![Постройте графики функций на отрезке [0; 8]; на отрезке [-4; 4]; на отрезке [4; 12].](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/409590/slide-18.jpg)
![y = 4/x+3 на y = на отрезке [-8; -1] и [1;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/409590/slide-19.jpg)

Контроль как функция управления
Водородная связь
ВСЕМ ПРИВЕТИЩЕ от КАТЬКИ и САШКИ!
Умножение на 4
Результаты сбора и обработки баз данных неработающего населениямуниципальных общеобразовательных учреждений города Краснодара
Алгоритмы.
Культура 20 века
Teach Less, Learn More принцип сингапурского образования
Религии мира. Синтоизм
Числовые выражения
Презентация на тему: Плюсы и минусы высокого каблука
Реализация идеи интеграции в логико-математическом развитии дошкольников
служебка июль
«Основам информационных технологий»
Изучение адсорбции комплексов никеля, меди и железа с основаниями Шиффа на поверхности углеродных материалов и ее влияние на стру
Схема процесса штамповки взрывом в стационарной ванне
Красная книга Республики Адыгея
Интеллектни аниқловчи тест
Курсы Дистанционного Обучения
Что делает нашу речь выразительной?
Карта пробных ароматов: Al Haramain/Aysha (милая)
Схема информационного взаимодействия в части анализа данных мониторинга окружающей среды на территории МО г. Норильска
семья + to be - копия
Состояниеи перспективы развития возобновляемой энергетики д.т.н. БЕЗРУКИХ Павел Павлович Заместитель генерального директораГУ
психологический настрой на урок
Часть автоматической систем ТГВ
Презентация на тему Начало распада Древнерусского государства
Русская литература конца XIX - начала XX века