Содержание
- 2. Цель: Научиться построению прямоугольника на нелинованной бумаге с помощью угольника.
- 3. Задачи: 1. Формировать практические навыки построения геометрических фигур, используя знания о них. 2. Развивать пространственное воображение.
- 4. Алгоритм построения прямоугольника с помощью угольника
- 5. А В D
- 6. А D В С
- 7. А D В С
- 8. Получился ли прямоугольник?
- 9. А D В С
- 10. Электронная физминутка для глаз Внимательно следите глазами за двигающимися и мигающими объектами
- 13. Скачать презентацию










Как стать личностью. Обществознание. (8 класс)
Презентация на тему Рабочая программа по математике для 5 класса
ЛиАЗ – лидер отрасли в России
Виды, средства и методы обучения русскому языку
Площадки для детей Romana
Мир глазами астронома
УРОК№4
Требования к структуре и оформлению текста магистерской диссертации
Виды, разрезы, сечения
Объём шара Площадь сферы
Система электронного документооборота Федерального казначейства. Опыт внедрения и эксплуатации
Земля – наш общий дом
about me
С Новым Годом!
Презентация на тему: Развитие творческих способностей и личностный рост учащихся начальной школы
Михайло Ломоносов "Письмо о пользе стекла"
Бессмертный полк ЗСОШ
Коллекция Resopal
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО РОССИИ
Романтизм М. Горького
Метод определения коксуемости по Конрадсону
Зачем идти в Интернет и почему вместе с нами?
Учитель – не профессия, а образ жизни: памятники учителям
110 Кчау продакшн
Стиль рококо
Система автоматизации деловых процессов
Урок - игра
Советские времена. Загадки, песни и цитаты из фильмов