Слайд 2Цели: повторить изученные орфограммы; повторить части речи.
Технологии: проблемного диалога;
исследования;
игровая;
оценивания.
Слайд 3В каждой строке найдите проверочное слово.
А) гл_дит, взгл_нул, разгл_дел, подгл_дывает.
Б) сл_варь, сл_вечко,
сл_варный, сл_во.
В) перес_лил, пос_лил, соль, с_лонка.
Слайд 5В какой строке только существительные женского рода?
А) ладонь, тюлень, педаль, гавань.
Б) якорь,
гармонь, олень, болезнь.
В) мишень, вермишель, гроздь, деталь.
Слайд 7В какой строке в скобках только предлоги?
А) (на)крыше, (за)окном, (по)стеклу, (под)крыльцом.
Б) (с)бросил,
(с)ветки, (по)плыл, (по)озеру.
В) (у)бежал, (у)березы, (раз)резал, (о)смотрел.
Слайд 9В какой строке все слова с двойными согласными?
А) ал_ея, суб_ота, грам_атика, кол_ичество.
Б)
кол_ектив, шос_е, гал_ерея, пас_ажир.
В) трол_ейбус, ван_а, рус_кий, медлен_о.
Слайд 11В какой строке количество букв во всех словах соответствует количеству звуков?
А) книга,
семья, корабли, конь.
Б) гараж, дочь, хищник, колодец.
В) болото, ветер, якорь, пила.
Слайд 13В какой строке все слова нельзя переносить?
А) клей, бровь, якорь, чайка, медведь.
Б)
яма, олень, взгляд, змея, май.
В) горько, смех, гвоздь, хлеб, юла.
Слайд 15Сколько имен прилагательных в стихотворении?
Лежит круглый, золотистый
На тарелочке на чистой.
Рот раскрыл я,
сколько мог,-
Откусил большой кусок:
Он мне сладеньким казался-
Очень кислым оказался.