Содержание
- 2. ПРОЕКТ 1. ОФОРМЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА ЗАЯВОК Цель: подобрать максимально подходящего репетитора для ученика Этапы: 1) Клиент
- 3. ПРОЕКТ 2. ВИРТУАЛЬНАЯ ДОСКА ДЛЯ ОНЛАЙН - ЗАНЯТИЙ Требования: 1) Наличие доски для записей 2) Доступ
- 4. ПРОЕКТ 3. СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ Только для преподавателей 1) Конструктор для создания тестов - выбор тестового задания
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2ПРОЕКТ 1. ОФОРМЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА ЗАЯВОК
Цель: подобрать максимально подходящего репетитора для ученика
Этапы:
1)
ПРОЕКТ 1. ОФОРМЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА ЗАЯВОК
Цель: подобрать максимально подходящего репетитора для ученика
Этапы:
1)

Клиент оставляет заявку, в которой указывает:
- предмет, по которому хочет обучаться ученик и цель обучения
- стоимость занятия, которую клиент будет готов оплачивать
- возраст и класс обучения ученика
- пожелания ко времени проведения занятий
- пожелания к преподавателю (стаж работы, возраст, пол)
2) По критериям заявки подбирается подходящий репетитор
- предмет, по которому хочет обучаться ученик и цель обучения
- стоимость занятия, которую клиент будет готов оплачивать
- возраст и класс обучения ученика
- пожелания ко времени проведения занятий
- пожелания к преподавателю (стаж работы, возраст, пол)
2) По критериям заявки подбирается подходящий репетитор
Слайд 3ПРОЕКТ 2. ВИРТУАЛЬНАЯ ДОСКА ДЛЯ ОНЛАЙН - ЗАНЯТИЙ
Требования:
1) Наличие доски для записей
ПРОЕКТ 2. ВИРТУАЛЬНАЯ ДОСКА ДЛЯ ОНЛАЙН - ЗАНЯТИЙ
Требования:
1) Наличие доски для записей

2) Доступ к доске как преподавателя так и ученика
3) Необходимы следующие инструменты, доступные на доске:
- кисти (ручки) разных размеров и цветов
- текстовый редактор
- возможность создавать геометрические формы (через готовые шаблоны и произвольные с помощью отдельных линий)
- добавление изображений на доску
4) Подключения веб-камеры и микрофона
Слайд 4ПРОЕКТ 3. СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ
Только для преподавателей
1) Конструктор для создания тестов
- выбор тестового
ПРОЕКТ 3. СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ
Только для преподавателей
1) Конструктор для создания тестов
- выбор тестового

задания из базы данных, сгруппированных по типам, с возможностью предпросмотра задания
- возможность составления собственных заданий
- выбор из 4 типов вопросов (одиночный выбор, множественный выбор, ввод числа/слов, файл)
- сохранение тестовых шаблонов для повторного применения
2) Для решенных заданий с прикрепленным файлом: преподаватель самостоятельно должен проверить решение, оценить его и прикрепить новый файл с исправлениями, если они есть
3) Назначение теста определенному ученику или группе
4) Сбор статистики - отображение результатов тестирования для каждого ученика
- возможность составления собственных заданий
- выбор из 4 типов вопросов (одиночный выбор, множественный выбор, ввод числа/слов, файл)
- сохранение тестовых шаблонов для повторного применения
2) Для решенных заданий с прикрепленным файлом: преподаватель самостоятельно должен проверить решение, оценить его и прикрепить новый файл с исправлениями, если они есть
3) Назначение теста определенному ученику или группе
4) Сбор статистики - отображение результатов тестирования для каждого ученика
- Предыдущая
Животные. РазнообразиеСледующая -
Управление процессом переподготовки кадров
Организация системы деятельности библиотеки общеобразовательной организации
Тестовые задания для 2 класса 3 четверть
Оборотные средства предприятия
История рекламы
Что такое этикет? 7 класс
Проект ОНФ За честные закупки
Имидж педагога профильной школы
Невербальные способы общения
Архитектура Москвы
Вытяжка. Водопровод. Канализация
Произведения народного искусства
Основные положения православной культуры
Презентация на тему Типы безработицы
Педагогический совет: «Влияние уровня информационной компетентности педагога на формирование ключевых образовательных компет
Владимир Свиридович Торохтий Декан факультета социальной педагогики МГППУ.
Russia softwood timber market developments
Сколько информации может хранить лазерный диск
Повышение эффективности работы склада: формализация бизнес-процессов и разработка ключевых показателей эффективности
Апробация учебника под редакцией А. Д. Шмелева
Логическая цепочка
Иң яҡшы башҡорт класы конкурсына
Театр начинается не с вешалки! образовательноразвлекательная литературно-музыкальная программа. КомедиантЪ
Дизайн интернет-проектов
Бюджетный ЧПУ станок, для домашнего использования
Современные образовательные технологии
Тетрадь для конспектов по орфографии
ДЕ 3. Онтология Тема 10. Проблема бытия в философии
Презентация на тему Первое мая - праздник весны и труда