Содержание
- 2. ПРОЕКТ 1. ОФОРМЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА ЗАЯВОК Цель: подобрать максимально подходящего репетитора для ученика Этапы: 1) Клиент
- 3. ПРОЕКТ 2. ВИРТУАЛЬНАЯ ДОСКА ДЛЯ ОНЛАЙН - ЗАНЯТИЙ Требования: 1) Наличие доски для записей 2) Доступ
- 4. ПРОЕКТ 3. СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ Только для преподавателей 1) Конструктор для создания тестов - выбор тестового задания
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2ПРОЕКТ 1. ОФОРМЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА ЗАЯВОК
Цель: подобрать максимально подходящего репетитора для ученика
Этапы:
1)
ПРОЕКТ 1. ОФОРМЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА ЗАЯВОК
Цель: подобрать максимально подходящего репетитора для ученика
Этапы:
1)

Клиент оставляет заявку, в которой указывает:
- предмет, по которому хочет обучаться ученик и цель обучения
- стоимость занятия, которую клиент будет готов оплачивать
- возраст и класс обучения ученика
- пожелания ко времени проведения занятий
- пожелания к преподавателю (стаж работы, возраст, пол)
2) По критериям заявки подбирается подходящий репетитор
- предмет, по которому хочет обучаться ученик и цель обучения
- стоимость занятия, которую клиент будет готов оплачивать
- возраст и класс обучения ученика
- пожелания ко времени проведения занятий
- пожелания к преподавателю (стаж работы, возраст, пол)
2) По критериям заявки подбирается подходящий репетитор
Слайд 3ПРОЕКТ 2. ВИРТУАЛЬНАЯ ДОСКА ДЛЯ ОНЛАЙН - ЗАНЯТИЙ
Требования:
1) Наличие доски для записей
ПРОЕКТ 2. ВИРТУАЛЬНАЯ ДОСКА ДЛЯ ОНЛАЙН - ЗАНЯТИЙ
Требования:
1) Наличие доски для записей

2) Доступ к доске как преподавателя так и ученика
3) Необходимы следующие инструменты, доступные на доске:
- кисти (ручки) разных размеров и цветов
- текстовый редактор
- возможность создавать геометрические формы (через готовые шаблоны и произвольные с помощью отдельных линий)
- добавление изображений на доску
4) Подключения веб-камеры и микрофона
Слайд 4ПРОЕКТ 3. СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ
Только для преподавателей
1) Конструктор для создания тестов
- выбор тестового
ПРОЕКТ 3. СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ
Только для преподавателей
1) Конструктор для создания тестов
- выбор тестового

задания из базы данных, сгруппированных по типам, с возможностью предпросмотра задания
- возможность составления собственных заданий
- выбор из 4 типов вопросов (одиночный выбор, множественный выбор, ввод числа/слов, файл)
- сохранение тестовых шаблонов для повторного применения
2) Для решенных заданий с прикрепленным файлом: преподаватель самостоятельно должен проверить решение, оценить его и прикрепить новый файл с исправлениями, если они есть
3) Назначение теста определенному ученику или группе
4) Сбор статистики - отображение результатов тестирования для каждого ученика
- возможность составления собственных заданий
- выбор из 4 типов вопросов (одиночный выбор, множественный выбор, ввод числа/слов, файл)
- сохранение тестовых шаблонов для повторного применения
2) Для решенных заданий с прикрепленным файлом: преподаватель самостоятельно должен проверить решение, оценить его и прикрепить новый файл с исправлениями, если они есть
3) Назначение теста определенному ученику или группе
4) Сбор статистики - отображение результатов тестирования для каждого ученика
- Предыдущая
Животные. РазнообразиеСледующая -
Управление процессом переподготовки кадров
Чешская Республика(Чехия) © Mgr. Vera Vecerkova
В гостях у Осени…
Порядок получения статуса субъекта оптового рынка и права на участие в торговой системе оптового рынка
Обработка изображений в программе Adobe Photoshop CS2
Безопасность на дорогах для школьников младших классов
Область исследования. Анализ развития сети ресторанов Мади
паттерны, домены, семейства … или что, где и как искать?
Электроэнергетика России
ГИА 2021. Регистрация. Итоговое собеседование. Итоговое сочинение (изложение)
Сравнительная характеристика химического состава и физических свойств газа газовых и газоконденсатных месторождений Узбекистана
Россия – наша Родина
Презентация на тему Цирк на проспекте Вернадского
Первый закон термодинамики
Безопасная дорога
Культурное наследие Сибири
Музей компьютерной техники ГОУ ЦО «Центр информационной культуры» Кировского района Санкт-Петербурга
Вторая война Рима с Карфагеном
Свойства функции у = tg х и ее график
Рыбы-гиганты
Грамматическая конструкция «To be going to»
Мероприятие-праздник «День знаний»
900 дней блокады08.09.1941-2 7.01.1944
защита
Гигиена труда на транспорте
Метаболизм. Энергетический обмен
Земной путь отца Петра Розова, последнего священнослужителя храма святого благоверного князя Александра Невского села Усть-Качка
Lexus IS 220 d/250
Технология формирования статистики таможенных платежей