ПРАВАЧЕЛОВЕКА

Содержание

Слайд 2

ЭТО НАДО ЗНАТЬ…

ООН – Организация Объединённых Наций
Генеральный Секретарь – главный выборный руководитель
Ассамблея

ЭТО НАДО ЗНАТЬ… ООН – Организация Объединённых Наций Генеральный Секретарь – главный
– общее собрание международной организации, её высший орган
Декларация – официальное заявление
Резолюция – решение, принятое в результате обсуждения
Конвенция – международный договор

Слайд 3

10 декабря 2008 года весь мир будет отмечать 60-летие Дня прав человека…
Генеральный

10 декабря 2008 года весь мир будет отмечать 60-летие Дня прав человека…
секретарь ООН
Пан Ги Мун принимает участие в церемонии, посвящённой годовщине Дня прав человека 2007 года, которая состоялась в Бангкоке 10 декабря.

Слайд 4

Всеобщая декларация прав человека принята и провозглашена после 2-ой мировой войны резолюцией

Всеобщая декларация прав человека принята и провозглашена после 2-ой мировой войны резолюцией
Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года в связи с тем, что…

пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам, которые возмущают совесть человечества
права человека должны охраняться властью закона
необходимо содействовать развитию дружественных отношений между народами
народы мира подтвердили свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности

Слайд 5

Статья 1 Все люди рождаются свободными и равными в своём достоинстве и правах.

Статья 1 Все люди рождаются свободными и равными в своём достоинстве и
Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

Слайд 6

Статья 2 Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами…, без

Статья 2 Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами…, без
какого бы то ни было различия…расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений…, происхождения...

Слайд 7

Статья 3 Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на

Статья 3 Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на
личную неприкосновенность.
Статья 4 Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех их видах.

Слайд 8

Статья 13 1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе

Статья 13 1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе
местожительство в пределах каждого государства. 2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну.

Слайд 9

Организация Объединённых Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что ДЕТИ имеют

Организация Объединённых Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что ДЕТИ имеют
право на особую заботу и помощь.
ПРАВА РЕБЕНКА – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребёнок (человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения…

Слайд 10

КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЁНКА
Принята резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989

КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЁНКА Принята резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября
года.
Вступила в силу 2 сентября 1990 года.

Слайд 11

Конвенция стала первым международным документом, в котором наиболее полно излагались права детей:

Конвенция стала первым международным документом, в котором наиболее полно излагались права детей:
не только экономические, социальные и культурные, но и гражданские и политические права.
Другой важной особенностью Конвенции являлось то, что впервые права детей приобрели силу международного права.

Слайд 12

Основные положения Конвенции
1. Ребёнок имеет право на жизнь и здоровое развитие.
2.

Основные положения Конвенции 1. Ребёнок имеет право на жизнь и здоровое развитие.
Ребёнок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи.

Слайд 13

3. Ребёнок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии.

3. Ребёнок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии.
Это право включает в себя свободу выражать свое мнение в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.

Слайд 14

4. Ребёнок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического

4. Ребёнок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического
насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или грубого обращения как со стороны родителей, так и законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.

Слайд 15

5. Ребёнок, лишённый своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и

5. Ребёнок, лишённый своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и
помощь, предоставляемые государством.
6. Ребёнок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Неполноценный в умственном или физическом отношении ребёнок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.

Слайд 16

7. Ребёнок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование.

7. Ребёнок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование.

8. Ребёнок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребёнка в их самом полном объёме.
9. Ребёнок имеет право пользоваться родным языком, исповедовать религию своих родителей…

Слайд 17

10. Ребёнок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх

10. Ребёнок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх
и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

Слайд 19

11. Ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения

11. Ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения
любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья, либо наносить ущерб физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию.
12. Ребёнок имеет право на защиту от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения.
13. Государства-участники обеспечивают, чтобы ни один ребёнок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания; ни один ребёнок не был лишен свободы незаконным или произвольным образом; каждый лишённый свободы ребёнок имел право на незамедлительный доступ к правовой и другой соответствующей помощи.
14. Государства обязуются принимать меры для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.

Слайд 20

15. Государства обязуются уважать и соблюдать нормы международного гуманитарного права в отношении

15. Государства обязуются уважать и соблюдать нормы международного гуманитарного права в отношении
детей, попавших в зону вооруженного конфликта. Государства принимают все возможные меры для того, чтобы лица младше 15 лет не принимали прямого участия в военных действиях.

Слайд 21

Важнейшие проблемы в области защиты прав детей до сих пор остаются нерешёнными.

Важнейшие проблемы в области защиты прав детей до сих пор остаются нерешёнными.

Ежегодно более 10 миллионов детей умирают, хотя в большинстве случаев их можно было бы спасти.
100 миллионов детей (из них 60% – девочки) всё ещё не имеют возможности посещать школу.
150 миллионов детей страдают от недоедания.
Вирус СПИДа среди детей распространяется с катастрофической быстротой.
Все ещё распространены нищета и дискриминация; социальные службы не получают достаточного финансирования.
Миллионы детей по-прежнему страдают от эксплуатации их труда, детской работорговли и других форм злоупотреблений, эксплуатации и насилия.
За последнее десятилетие XX века в результате войн и гражданских беспорядков около 1 млн. детей стали сиротами или были оторваны от родителей.
12 миллионов детей остались без крова.
Около 10 миллионов детей были травмированы психологически.

Слайд 22

Важную роль в решении проблем детей на международном уровне играет ЮНИСЕФ (UNICEF)

Важную роль в решении проблем детей на международном уровне играет ЮНИСЕФ (UNICEF)
– Детский фонд ООН.
ЮНИСЕФ помогает детям и женщинам, пострадавшим от войн, гражданских беспорядков и стихийных бедствий, поставляя продовольствие, лекарства и чистую воду в зоны чрезвычайных ситуаций.
Имя файла: ПРАВАЧЕЛОВЕКА.pptx
Количество просмотров: 95
Количество скачиваний: 0