Содержание
- 2. Проект: «Права потребителей – знаю, принимаю, действую» Этапы проекта: I этап – информационно аналитический; II этап
- 3. «Права потребителей – знаю, принимаю, действую» Проблема: низкий уровень правовой грамотности потребителя в ситуации потребления связанный
- 4. Цель: выработать памятку по защите прав потребителей как средство более эффективной защиты пострадавшего потребителя. Задачи: 1.Собрать
- 5. Основные методы используемые в работе анализ теоретических материалов; анализ статистического материала; эмпирическое исследование через анкетирование; сопоставление
- 6. Способы защиты прав потребителей Не силовые - Роспотребнадзор - Комиссии по защите прав потребителей - СЭС
- 7. Механизм защиты прав потребителей
- 8. Основные понятия Продавец – это организация или предприниматель реализующий товары потребителям; Изготовитель – организации производящие товары
- 9. Изучение статистических материалов Знаете ли вы основные права и обязанности потребителей?
- 10. из 12% ответивших на первый вопрос «ДА», все основные права назвали:
- 11. Знаете ли вы, в какие организации вам необходимо обращаться в конкретной ситуации?
- 12. из 14% правильно определили в каждом случае куда им обращаться:
- 13. Сможете ли вы составить претензию продавцу ?
- 14. Эмпирическое исследование Всего в нашем опросе участвовало 215 человек Участвовали потребители разных возрастов
- 15. Cталкивались с нарушением прав потребителей? Как выходили из этой ситуации?
- 16. Всегда ли вам удавалось отстаивать свои права как потребителя?
- 17. Назовите, какие на ваш взгляд основные права потребителя?
- 18. Назовите организации, куда обращаться в случае нарушения ваших прав как потребителя?
- 19. Цель: выработать памятку по защите прав потребителей как средство более эффективной защиты пострадавшего потребителя.
- 20. Проект: «Права потребителей – знаю, принимаю, действую» Этапы проекта: I этап – информационно аналитический; II этап
- 22. Скачать презентацию



















Презентация на тему Электрическое напряжение. Вольтметр
Равноускоренное прямолинейное движение
Конституция РФ
Чулково. Рождество Христово
Опыт реальных проектов
Новые подходы к планированию образовательного процесса в ДОУ с учетом ФГТ. Образовательная область «МУЗЫКА»
Презентация компании ВелоДрайв
В стремлении к самосовершенствованию
В серии Organic Shop появилась новая линия средств для коррекции фигуры.
Бюджетно – налоговая система региона. Лекция №15-16
Урок-игра в 8-Б классе Разработка Олейник И.Г.
Форма №11(краткая) Сведения о наличии и движении основных фондов (средств) некоммерческих организаций
СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Терроризм в России
Как люди в старину считали
«Необходимым условием создания образовательного пространства основной школы, которое способствовало бы самоопределению подрост
Вини пух и пчелы
Защита интеллектуальной собственности (методичка)
Перлитное превращение стали. (Лекция 3)
Жалюзийные перголы
Основы химии
Диалог культур во имя гражданского мира и согласия.
Пневматический пистолет. Тренерский курс
Презентация на тему Оркестр. Инструменты симфонического оркестра.
Презентация на тему Строение и деятельность внутренних органов земноводных 7 класс
Структура курсовой работы
Презентация на тему Телевидение
Ирина Викторовна Балыбердина Урок музыки в 8 классе по теме: «Колокольный звон на Руси»