Содержание
- 2. 1 правило Во время уроков и других занятий в рамках учебного плана контроль за использованием обучающимися
- 3. 2 правило Во время свободного доступа обучающихся к сети Интернет вне учебных занятий контроль за использованием
- 4. 3 правило При использовании сети Интернет в ОУ обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание
- 5. 4 правило Пользователи сети Интернет в ОУ должны учитывать, что технические средства и программное обеспечение не
- 7. Скачать презентацию
Слайд 21 правило
Во время уроков и других занятий в рамках учебного плана контроль
1 правило
Во время уроков и других занятий в рамках учебного плана контроль

за использованием обучающимися сети Интернет осуществляет преподаватель, ведущий занятие.
При этом преподаватель: — наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися; — принимает меры по пресечению попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов, не совместимых с задачами образования.
При этом преподаватель: — наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися; — принимает меры по пресечению попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов, не совместимых с задачами образования.
Слайд 32 правило
Во время свободного доступа обучающихся к сети Интернет вне учебных занятий
2 правило
Во время свободного доступа обучающихся к сети Интернет вне учебных занятий

контроль за использованием ресурсов Интернета осуществляют работники ОУ, определенные приказом его руководителя.
Работник образовательного учреждения: — наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися; — принимает меры по пресечению попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов, не совместимых с задачами образования; — сообщает классному руководителю о преднамеренных попытках обучающегося осуществить доступ к ресурсам, не совместимым с задачами образования.
Работник образовательного учреждения: — наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися; — принимает меры по пресечению попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов, не совместимых с задачами образования; — сообщает классному руководителю о преднамеренных попытках обучающегося осуществить доступ к ресурсам, не совместимым с задачами образования.
Слайд 43 правило
При использовании сети Интернет в ОУ обучающимся предоставляется доступ только к
3 правило
При использовании сети Интернет в ОУ обучающимся предоставляется доступ только к

тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и не является не совместимым с целями и задачами образования и воспитания. Проверка выполнения такого требования осуществляется с помощью специальных технических средств и программного обеспечения контекстной фильтрации, установленных в ОУ или предоставленных оператором услуг связи.
Слайд 54 правило
Пользователи сети Интернет в ОУ должны учитывать, что технические средства и
4 правило
Пользователи сети Интернет в ОУ должны учитывать, что технические средства и

программное обеспечение не могут обеспечить полную фильтрацию ресурсов сети Интернет вследствие частого обновления ресурсов. В связи с этим существует опасность обнаружения обучающимися ресурсов, содержание которых противоречит законодательству Российской Федерации и не совместимо с целями и задачами образовательного процесса. Участникам использования сети Интернет в ОУ следует осознавать, что ОУ не несет ответственности за случайный доступ к подобной информации, размещенной не на Интернет-ресурсах ОУ.
Обновление модельного ряда стиральных машин ASKO
Види маркетингових досліджень
Иллюстративные жесты и структура дискурса
МОУ Новохованская СОШ Воспитательная система 8 класса
Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
Презентация на тему Синтаксические связи слов в словосочетаниях 8 класс
Презентация Коваленко 007
Пасха в Испании
Приготовление ржано-пшеничного теста с применением пряностей и различных наполнителей
МОЛНИЯ-СВО УКРАИНА. 28.09.2022
The Pearl of Siberia
Математическая викторина
Метафоры эмоций человека в китайском и русском языке (на материале романа «Евгений Онегин»)
Как написать сжатое изложение
Вот она, наша славянская душа!
Применение Анализа регуляторного воздействия. Кейс по законопроекту «О государственном регулировании производства и оборота эт
Квилллинг
Информационное превосходство
Semeyno-brachnye_otnoshenia_Zinovyeva_9G (1)
Как Хрюша трубку курил
Общественный строй Древней Руси
«Деньги не пахнут» Веспасиан Тит Флавий
ШМП 2017 Генерация бизнес идей
Ядовитые грибы
6,5 блок Наши офисы. Шаблон
Христианский общественный благотворительный фонд «Старый Свет»
Методы и формы гражданского образования
Нестандартное BTL-продвижение «3G Коннект» МТС.