Содержание
- 2. Согласные: М Н Р Л Й Г З Д Б В Ж К С Т П
- 3. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ (ПО ЗВОНКОСТИ И ГЛУХОСТИ, ПО МЯГКОСТИ И ТВЁРДОСТИ) М Н Р Л Й Г
- 4. ГЛАСНЫЕ БУКВЫ А О Э У Ы Я Ё Е Ю И Ь Ъ звуков не
- 5. Хитрые буквы я, е, ё, ю я ю е ё [й, а] [й, у] [й, э]
- 6. Запомни 1) После твёрдого согласного звука при письме ставим ту гласную, какой гласный звук слышим. 2)
- 7. ЧА и ЩА пиши с буквой А ЧУ и ЩУ пиши с буквой У ЖИ и
- 8. Сочетание звуков [Ч,А] ,[Щ,А] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой А – ЧА, ЩА -------------------
- 9. Сочетание звуков [Ч,У] ,[Щ,У] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой У – ЧУ, ЩУ -------------------
- 10. Звук [Ы] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой И – ЖИ, ШИ ------------------- ЖИ и
- 11. Звук [Э] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой Е – ЖЕ, ШЕ ------------------- ЖЕ и
- 12. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, ЩР, РЩ, ЧТ пишутся без мягкого знака. ПРИМЕР: ДОЧКА ПТЕНЧИК
- 13. Безударная гласная в корне слова. Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, нужно
- 14. Парные согласные в корне слова, на конце слов. Чтобы правильно обозначить буквой парный согласный звук в
- 15. Слоги, ударение, способ чтения ма – ма стул А – лё – ша ли – сич
- 16. *Примечание: термины (имя, существительное, имя прилагательное, глагол) СЛОВО
- 17. Отвечает на вопрос: Кто? Что? Обозначает: Предмет Пример: Сказка Имя существительное
- 18. Отвечает на вопрос: Какой? Какие? Какая? Какое? Обозначает: Признак предмета Пример: Сказочный Имя прилагательное
- 19. Окончания прилагательных проверяй вопросами: какая? - ая, -яя какой? - ой, -ый, -ий какое? - ое,
- 20. Глагол Отвечает на вопрос: Что делать? Что сделать? Обозначает: Действие предмета Пример: Рассказывать
- 21. Предлоги со словами пишутся раздельно. Воспользуйся подсказкой: Если между словом (с, на, по, под, за, перед,
- 22. Схемы предложений: . ! ?
- 23. Предложение ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ВОСПРОСИТЕЛЬНОЕ ПОБУДИТЕЛЬНОЕ О чем-то сообщают, повествуют. О чем-то спрашивают. Побуждают к действию.
- 24. Порядок действий при списывании: Прочитай предложение. Пойми его. Прочитай чётко первое слово предложения так, как оно
- 25. ФУНКЦИИ Ь И Ъ: МЯГКИЙ ЗНАК ТВЁРДЫЙ ЗНАК РАЗДЕЛИТЕЛЬНАЯ (РАЗДЕЛЯЕТ СОГЛАСНЫЙ И ГЛАСНЫЙ): СЕМЬЯ ВЪЕЗД ВЬЮГА
- 26. Правила переноса 1. Переноси по слогам. Ма - ли - на 2. Не оставляй одну букву
- 27. В корне проверяй так: честный – честь звездный – звезда Непроизносимые согласные: Л Д Т В
- 28. Состав слова (порядок разбора) Окончание Основа Корень Приставка Суффикс
- 30. Спасибо! Молодцы!
- 32. Скачать презентацию



![Хитрые буквы я, е, ё, ю я ю е ё [й, а]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-4.jpg)


![Сочетание звуков [Ч,А] ,[Щ,А] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-7.jpg)
![Сочетание звуков [Ч,У] ,[Щ,У] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой У](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-8.jpg)
![Звук [Ы] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой И – ЖИ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-9.jpg)
![Звук [Э] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой Е – ЖЕ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-10.jpg)



















Тенденции развития виртуального справочного обслуживания Ерохо Т.А.
Zarzadzanie
Презентация на тему Химия в криминалистике
Крестьянский дом как модель мира
Математическая статистика в исследовании посещаемости
Bookkeeping in in the USA
Конструирование и моделирование юбок
Документооборот в международных автоперевозках
Правовые отношения и труд
Призма и ее свойства
Тканевая совместимость и переливание крови
Развитие угольной промышленности Красноярского края в контексте межрегиональной интеграции
Вычитание суммы из числа и числа из суммы
Основные итоги ГИА-9 2011 г по химии и актуальные вопросы подготовки учащихся к итоговой аттестации по химии за курс основной школы.
Управление качеством. Система рейтингов. SLA. Задание 1
«Модели и организация профильного обучения в сельской школе». Терновик Т.В. – заместитель директора по УР МОУ «Луковецкая средня
Монументальная живопись
Ради жизни на Земле
Лучшие знания – для управления государством!
Сбер - больше чем банк
Неоднозначность массовой культуры
Сальвадор Дали
Эффективная подготовка и повышение квалификации персонала предприятий ВКХ как базовое условие обеспечения надежности функциони
Певец народной души - Платон Афанасьевич Степанов-Ламутский
Галогены
Собака – верный друг
e76dc0ce5f694b015d4d078dbeb681f4
Сильченко