Содержание
- 2. Согласные: М Н Р Л Й Г З Д Б В Ж К С Т П
- 3. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ (ПО ЗВОНКОСТИ И ГЛУХОСТИ, ПО МЯГКОСТИ И ТВЁРДОСТИ) М Н Р Л Й Г
- 4. ГЛАСНЫЕ БУКВЫ А О Э У Ы Я Ё Е Ю И Ь Ъ звуков не
- 5. Хитрые буквы я, е, ё, ю я ю е ё [й, а] [й, у] [й, э]
- 6. Запомни 1) После твёрдого согласного звука при письме ставим ту гласную, какой гласный звук слышим. 2)
- 7. ЧА и ЩА пиши с буквой А ЧУ и ЩУ пиши с буквой У ЖИ и
- 8. Сочетание звуков [Ч,А] ,[Щ,А] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой А – ЧА, ЩА -------------------
- 9. Сочетание звуков [Ч,У] ,[Щ,У] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой У – ЧУ, ЩУ -------------------
- 10. Звук [Ы] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой И – ЖИ, ШИ ------------------- ЖИ и
- 11. Звук [Э] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой Е – ЖЕ, ШЕ ------------------- ЖЕ и
- 12. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, ЩР, РЩ, ЧТ пишутся без мягкого знака. ПРИМЕР: ДОЧКА ПТЕНЧИК
- 13. Безударная гласная в корне слова. Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в корне слова, нужно
- 14. Парные согласные в корне слова, на конце слов. Чтобы правильно обозначить буквой парный согласный звук в
- 15. Слоги, ударение, способ чтения ма – ма стул А – лё – ша ли – сич
- 16. *Примечание: термины (имя, существительное, имя прилагательное, глагол) СЛОВО
- 17. Отвечает на вопрос: Кто? Что? Обозначает: Предмет Пример: Сказка Имя существительное
- 18. Отвечает на вопрос: Какой? Какие? Какая? Какое? Обозначает: Признак предмета Пример: Сказочный Имя прилагательное
- 19. Окончания прилагательных проверяй вопросами: какая? - ая, -яя какой? - ой, -ый, -ий какое? - ое,
- 20. Глагол Отвечает на вопрос: Что делать? Что сделать? Обозначает: Действие предмета Пример: Рассказывать
- 21. Предлоги со словами пишутся раздельно. Воспользуйся подсказкой: Если между словом (с, на, по, под, за, перед,
- 22. Схемы предложений: . ! ?
- 23. Предложение ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ВОСПРОСИТЕЛЬНОЕ ПОБУДИТЕЛЬНОЕ О чем-то сообщают, повествуют. О чем-то спрашивают. Побуждают к действию.
- 24. Порядок действий при списывании: Прочитай предложение. Пойми его. Прочитай чётко первое слово предложения так, как оно
- 25. ФУНКЦИИ Ь И Ъ: МЯГКИЙ ЗНАК ТВЁРДЫЙ ЗНАК РАЗДЕЛИТЕЛЬНАЯ (РАЗДЕЛЯЕТ СОГЛАСНЫЙ И ГЛАСНЫЙ): СЕМЬЯ ВЪЕЗД ВЬЮГА
- 26. Правила переноса 1. Переноси по слогам. Ма - ли - на 2. Не оставляй одну букву
- 27. В корне проверяй так: честный – честь звездный – звезда Непроизносимые согласные: Л Д Т В
- 28. Состав слова (порядок разбора) Окончание Основа Корень Приставка Суффикс
- 30. Спасибо! Молодцы!
- 32. Скачать презентацию



![Хитрые буквы я, е, ё, ю я ю е ё [й, а]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-4.jpg)


![Сочетание звуков [Ч,А] ,[Щ,А] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-7.jpg)
![Сочетание звуков [Ч,У] ,[Щ,У] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой У](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-8.jpg)
![Звук [Ы] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой И – ЖИ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-9.jpg)
![Звук [Э] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой Е – ЖЕ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359267/slide-10.jpg)



















Как удобство сайта влияет на продажи? Удобство для покупателя - залог вашего успеха
Монгол улсын байгалийн н?хцлийн аж ахуйд ?з??лэх н?л??
Жизнь и творчество Бунина
Разработка математической модели и исследование характеристик системы автоматического слежения за задержкой сигнала СРНС
Школьное объединениеучителейестественнонаучного цикла
Администрация города Липецка. Работа городского пассажирского транспорта в период реконструкции пр. Победы
Автоматизация офисной деятельности
Тема: О взаимодействии промышленных предприятий с общеобразовательными учреждениями города в развитии технологического образов
Історія украинской культуры
Общие понятия о страховании
Презентация на тему Особенности подростковой культуры
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАДАЧИ И ВОЗМОЖНОСТИ
Almaty GTUG в развитии рынка мобильных приложений в Казахстане
Происхождение бранных слов
Политическая система и политический режим 11 класс
Тема 8: Типы рыночных структур
Конституционное право
Возможные направления модернизации рекомендуемой программы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
solarlab-typescript-2021
Камиль Коро (1796 -1875)
Презентация к уроку учителя физики Староатлашской СОШ Курмакаевой Р.А.
Природа форм и видов денег
Городское методическое объединение классных руководителей
Айдентика детского фестиваля Светлый мир сказок
Выполнили: 1. Васильева С. В. 2. Брылёва В. Ю.
Культурное наследие православия. Монастырь
Салат из свеклы с черносливом, орехами, чесноком
Сборник стихов