Содержание
- 2. Ситуация 1 На летней площадке дети играли в футбол. Миша очень хотел помочь своей команде. Когда
- 3. Играй честно, по правилам.
- 4. Ситуация 2 Ребята играли в «Перестрелку». Одна команда начала проигрывать. Но тут на помощь пришёл капитан.
- 5. Поддерживай игроков своей команды.
- 6. Ситуация 3 Мальчики 2 «б» класса играли против мальчиков 2 «в» класса в футбол. Счёт был
- 7. Не унижай соперников.
- 8. Ситуация 4 Лена и Валя играли в шашки. Валя проиграла и очень расстроилась. Она стала разбрасывать
- 9. Отстаивай свои права не кулаками и криком, а спокойно, терпеливо.
- 10. Ситуация 5 Вася - хороший лыжник. Он выиграл в районных соревнованиях. От радости мальчик ходил «королём».
- 11. Выиграл- не зазнавайся.
- 12. Ситуация 6 Команда 4 «в» проигрывала. То мяч ускользал из рук, то эстафетная палочка падала на
- 13. Проиграл- не плачь. Будь настойчивым, и в следующий раз обязательно победишь.
- 15. Скачать презентацию












Презентация фирмы
Презентация на тему Древнегреческий театр
«Очень я люблю читать…»
Актуализация опорных знаний
2х2телеканал
Образовательное пространство гимназии: 2011 год
Информация по реализации мероприятий Проекта по контролю СПИД в Центральной Азии в 2007 году:результаты, следующие шаги
3d99b712-cb0c-45cf-9804-21c74f5f75a3
Новелла первая Петрарка и Лаура
Моё педагогическое кредо
Простые и составные числа
Презентация на тему: Россия в 17 веке 10 класс
Роль регуляторов в интеграции нерыночных экологических целей в энергетические рынки Финн Дэйлбаек, Заместитель директора, Датс
Программы, применяемыев инвестиционном анализе
Садово-огородный инвентарь
Марафонский бег
ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА и ГРАЖДАНИНА
Мир вокруг нас.Опыты по физике.
Джеймс Клерк Максвелл
Современный урок физической культуры в школе
Рекламные флэшмоб акции
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
About Part7. LPB Moscow with love Наша прогулкa: Cовременная архитектура Москв
Праздники Великобритании
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
Оксиды
Социально-педагогическая практика в учреждениях для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
СИСТЕМА НАУЧНЫХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА РАН(Современное состояние, задачи и перспективы)