Содержание
- 2. 1. Общая часть Выпускники выполняют экзаменационные работы на бланках бланк ответов №1 (бланк №1); бланк ответов
- 3. Правила заполнения бланков ответов №1, №2 ГИА выпускников IX классов в новой форме
- 4. 2. Основные правила заполнения экзаменационных бланков все бланки заполняются яркими черными чернилами; допускается использование гелевой, капиллярной
- 5. 2. Основные правила заполнения экзаменационных бланков выпускник должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых
- 7. 2. Основные правила заполнения экзаменационных бланков Категорически запрещается: делать в полях бланков, вне полей бланков или
- 8. 2. Основные правила заполнения экзаменационных бланков на бланках ответов №1 и №2 кроме предусмотренных не должно
- 9. 0003322
- 10. Правила заполнения бланков ответов №1, №2 ГИА выпускников IX классов в новой форме 3. Заполнение бланка
- 11. 3. Заполнение бланка ответов №1 В регистрационной части бланка ответов №1 расположены: Горизонтальный штрихкод; автоматически заполненные
- 12. 3. Заполнение бланка ответов №1 По указанию организатора в аудитории выпускник должен заполнить: поле «код пункта
- 13. 3. Заполнение бланка ответов №1 Область ответов расположена под регистрационной частью. В области ответов расположены поля
- 14. 3. Заполнение бланка ответов №1 Правила заполнения области ответов: ответы записываются словами или цифрами, разделяются при
- 15. 3. Заполнение бланка ответов №1 ошибочно записанный ответ можно исправить непосредственно в поле для записи ответа;
- 16. Правила заполнения бланков ответов №1, №2 ГИА выпускников IX классов в новой форме 4. Заполнение бланка
- 17. 4. Заполнение бланка ответов № 2 Бланк ответов №2 предназначен для записи ответов на задания с
- 18. 4. Заполнение бланка ответов № 2 ВНИМАНИЕ! У каждого выпускника бланки индивидуальные ЗАПРЕЩАЕТСЯ использовать бланки другого
- 19. 4. Заполнение бланка ответов № 2 ниже регистрационной части бланка №2 расположена область записи ответов на
- 20. на выполнение экзаменационной работы по алгебре отводится 4 часа (240 минут). Время на выполнение первой части
- 21. При выполнении заданий первой части нужно указывать только ответы, при этом: если к заданию приводятся варианты
- 22. В случае допущения ошибки: если ошибка допущена при записи ответа, неверный ответ надо зачеркнуть и записать
- 23. После неоднократной проверки выполненных в КИМе заданий, ответы необходимо перенести в бланк ответов №1 согласно правил
- 24. Инструкция по выполнению экзаменационной работы по алгебре
- 25. Выполнение заданий второй части: задания второй части работы выполняются на бланках ответов № 2 с записью
- 27. Скачать презентацию
























Духовно-нравственное воспитание.Задачи, стоящие перед педагогами ОУ.
Бунинский литературно-цветочный фестиваль Палисадники русской провинции. Край напевных сказок Людмилы Александровны Буниной
Психология бизнеса. Продажа услуг
Обществознание. Подготовка к олимпиаде
широкоформатная печать
Что такое оценка?
Презентация1
Обособленные определения и приложения
Тип Плоские черви
Линия, как основа образа в процессе формотворчества
Использование ИКТ как один из способов активизации познавательной деятельности школьников
Автоматизация водоснабжения
Храм книги. Необыкновенные библиотеки. Виртуальная экскурсия
Подходы к выделению структурных компонентов рекламного текста
Новинки категории Kitchen Appliances-соковыжималка и блендер Avance
Урок русского языка
Ports of England
Разработка и апробация модели интеграции учреждения общего образования, учреждений профобразования и работодателей
Konkurs_nastavnik2
С чего начинается город. Кремль. Посад Истоки 6 класс
Строительство многофункциональной спортивно-игровой детской площадки
Узор для игральных карт
Итоги 2003/2004 учебного года и задачи кафедр по повышению качества подготовки специалистов в новом учебном году Б.Е.Ды
Растровая и векторная анимация
“Успешное преподавание чувашского языка в городской школе”
“Зеленый островок”
В лидеры индустрии без маркетингового бюджета Тел. +7 (495) 648 60 54 Digital agency http:// www.facebook.com/andrey.voropaev.
Программы содействия развитию предприятий в научно- технической среде