Право для каждого из нас

Содержание

Слайд 2

«Равенство прав не в том, что все ими воспользуются, а в том

«Равенство прав не в том, что все ими воспользуются, а в том
что они всем предоставлены» (Сенека)

Тема учебного проекта:
Права ребёнка
Творческое название проекта:
Право для каждого из нас
Проблема:
Какое место и какую роль играют права в жизни человека?

Слайд 3

Основополагающий вопрос:
Зачем нам нужны права?
Вопрос учебной темы:
Почему необходимо защищать права

Основополагающий вопрос: Зачем нам нужны права? Вопрос учебной темы: Почему необходимо защищать
детей?
Учебные предметы:
Обществознание, история
Участники:
Обучающиеся 9 классов
Информационные ресурсы:
Ссылки на мультимедиа и Интернет- ресурсы

Слайд 4

формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности
формирование критического мышления, навыков работы в

формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности формирование критического мышления, навыков работы
команде
приобретение навыков самостоятельной работы с информацией
формирование умений увидеть проблему и наметить пути её решения

Дидактические цели проекта:

Слайд 5

Сформировать представление об основных правах ребёнка
Научить работать с различными источниками информации (печатные

Сформировать представление об основных правах ребёнка Научить работать с различными источниками информации
и Интернет)
Научить пользоваться Power-Point для оформления результатов исследований

Методические задачи:

Слайд 6

Темы самостоятельных исследований:

Реализация прав ребёнка в нашей стране: проблемы и пути решения
Примеры

Темы самостоятельных исследований: Реализация прав ребёнка в нашей стране: проблемы и пути
нарушений прав ребёнка в России (школьный аспект)
Анализ прав и обязанностей детей (сравнительная характеристика)

Слайд 7

Формы представления исследований:

Презентация
Информационный буклет
Публикации
Словарь понятий
Проверочные тесты

Формы представления исследований: Презентация Информационный буклет Публикации Словарь понятий Проверочные тесты

Слайд 8

Этапы и сроки проведения проекта:

Формулирование проблемы(выбор тем индивидуальных исследований учащихся)
Выдвижение гипотез

Этапы и сроки проведения проекта: Формулирование проблемы(выбор тем индивидуальных исследований учащихся) Выдвижение
решения проблем
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися)
Обсуждение плана работы обучающихся индивидуально или в группе

Слайд 9

Формирование групп для проведения исследований
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов

Формирование групп для проведения исследований Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов
защиты авторских прав
Самостоятельная работа обучающихся по обсуждению задания каждого в группе

Слайд 10

Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Подготовка школьниками презентации по отчёту о

Самостоятельная работа групп по выполнению заданий Подготовка школьниками презентации по отчёту о
проделанной работе
Защита полученных результатов и выводов
Оценивание результатов проекта, перспективы дальнейшей работы

Слайд 11

Приглашаем в проект:

Обучающихся 9 классов
Педагогов
Родителей
Всех заинтересованных в реализации прав и свобод детства

Приглашаем в проект: Обучающихся 9 классов Педагогов Родителей Всех заинтересованных в реализации прав и свобод детства

Имя файла: Право-для-каждого-из-нас.pptx
Количество просмотров: 120
Количество скачиваний: 0