Содержание
- 2. «Равенство прав не в том, что все ими воспользуются, а в том что они всем предоставлены»
- 3. Основополагающий вопрос: Зачем нам нужны права? Вопрос учебной темы: Почему необходимо защищать права детей? Учебные предметы:
- 4. формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности формирование критического мышления, навыков работы в команде приобретение навыков
- 5. Сформировать представление об основных правах ребёнка Научить работать с различными источниками информации (печатные и Интернет) Научить
- 6. Темы самостоятельных исследований: Реализация прав ребёнка в нашей стране: проблемы и пути решения Примеры нарушений прав
- 7. Формы представления исследований: Презентация Информационный буклет Публикации Словарь понятий Проверочные тесты
- 8. Этапы и сроки проведения проекта: Формулирование проблемы(выбор тем индивидуальных исследований учащихся) Выдвижение гипотез решения проблем Выбор
- 9. Формирование групп для проведения исследований Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав Самостоятельная
- 10. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе Защита полученных
- 11. Приглашаем в проект: Обучающихся 9 классов Педагогов Родителей Всех заинтересованных в реализации прав и свобод детства
- 13. Скачать презентацию