Правописание безударных гласных в корне слова (2 класс)

Пкчаг
А или О
И или Е или Я
?

вода
водитель
водичка
водный
?
?

гроза
море
цветы
поле
земля
мясной
поход
мостик
тропа
зимушка

В . терок
П . руса
Гр . да
Л . сток
В . лна
е
о
а
и
я

ветрище
ветерочек
ветреный
В . терок
е

В . лна
волны
волновой
о

П . руса
парусник
парус
парусный
а

Л . сток
листва
лист
листья
лиственный
и

Гр . да
грядка
гряды
грядочка
я

Пкчаг
А или О
И или Е или Я
?

Алгоритм проверки безударных
гласных в корне слова
1
Определяю часть слова
2
Слышу в корне безударный гласный
3
Ставлю его под ударение
4
Под ударением …
5
Пишу ту же гласную в
корне слова

Цифровой диктант
ос . нь
гн . здо
пр . мой
п . сьмо
м . ряк
с . лить
тр . ва
б . да
м . сной
ч . сло
1
а
2
о
3
и
4
е
5
я
а
е
е
я
и
о
о
е
я
и
4
4
5
3
2
2
1
4
5
3

с . нее
л . са
вд . ли
н . беса
ч . рнее
зв . нчее
г . лоса
в . днее
п . лоса
,
,
Заметней и
На пашне ,
И детские
Над лугом .
А. Блок
а
е
и
и
е
е
о
о
о

Кроссворд
Р
Й
Д
Р
З
Д
Ы
С
С
Ы
Ы
Ц
К
Л
Т
В
В
Р
Б
К
О
О
Е

Способы проверки безударных
гласных в корне слова
Изменяю
слово
Подбираю
однокоренное
2. Много – один паруса - парус
1. Один – много
волна - волны
3. По вопросу:
Где? моря – в море
Что делал?
Что делает?
писал - пишет
Большой – маленький
ковёр - коврик
2. Маленький – большой
площадка - площадь
3. Назови ласково:
зима - зимушка
4. Какой? – Что?
зелёный - зелень
5. Что делал? – Что?
плясал - пляска

Пкчаг
А или О
И или Е или Я