Безударные гласные 2 класс

Цели
Повторить правописание словарных слов, определение главных членов предложения, познакомить с фразеологическими оборотами
Развивать речь, мышление, умение общаться, работать группами, обучать элементам поисковой деятельности
Воспитывать чувство ответственности, заинтересованности к совместной деятельности

Словарный диктант в картинках

лебедь

воробей

ласточка

сокол

петух

ворона

утка

курица

гусь

Молодцы!

крылатые выражения

Курам насмех
«мокрая курица»
«куриная память»
«раскудахтался как курица»
«бродят как куры»
«нацарапал как курица лапой»

Как с гуся вода
Белая ворона
Гол как сокол

Стреляный воробей
Ворона
в павлиньих перьях

Исправьте ошибки
Вася красиво, как курица лапой, написал заглавие.
Вася плохо, как курица лапой, написал заглавие.
Котенок был очень некрасивым, глаз не оторвать.
Котенок был очень красивым, глаз не оторвать.

В зале было много места, что даже яблоку негде было упасть.
В зале было мало места, что даже яблоку негде было упасть.
В комнате было светло, хоть глаз выколи.
В комнате было темно, хоть глаз выколи.
Яшка сломя голову остановился.
Яшка сломя голову бежал.

Оцени свою работу на уроке
Все хорошо!
Ещё надо разобраться.
Нужна помощь!

Домашнее задание
1.Найти крылатые выражения, пользуясь словарем написать их значение
2. Нарисовать рисунок-иллюстрацию