Содержание
- 2. Лингвистическая мастерская. Правописание НЕ с различными частями речи. Сформулировать задачу урока.
- 3. Лексико-орфографическая разминка. (Подготовка к ЕГЭ). Пр…оритетный, реф…рендум, м…нт…литет, депре(с, сс)ия, пер…ферия, пр…митивный, ст…пендия, эксп…р…мент, д…бют, ниг…лист,
- 4. Проверка теоретического материала. Раздельное написание. 1.Не мог, не торопясь, не проведено. 2. Не рад, не должен.
- 5. Слитное написание. Неряшливый вид. Неласковый взгляд. Нечем гордиться. Незаклеенный конверт. 5. Крайне неосторожный поступок. 6. Негде
- 6. Объяснительный диктант. Задание: записать словосочетания с НЕ и устно объяснить правописание. (Не) весёлые думы, (не) умевший
- 7. Орфографическая задача. Задание: определить четвёртое лишнее слово и аргументировать ответ. 1. (Не)удача, (не)чего, (не)покорный, (не)знает. 2.
- 8. Проблемная ситуация. Почему в данных словосочетаниях НЕДО в одном случае пишется слитно, а в другом раздельно?
- 9. Лингвистический анализ текста. Задания группам. 1 группа: определить стиль текста, тип речи, задачу текста, средства связи.
- 10. Редактирование. Задание :найти предложение с грамматической ошибкой и записать в исправленном виде. М. Горький (не)однократно говорил,
- 11. Выписать в два столбика только номера примеров со слитным и раздельным написанием. 1 вариант 2 вариант
- 12. Ключ к проверке знаний. 1 вариант. 2 вариант. Слитно: 2,4,8,9 Слитно: 1,3,4,9 Раздельно: 1,3,5,6 Раздельно: 2,5,6,7,8,10
- 14. Скачать презентацию











Государственные закупки
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг
Как подготовиться к конкурсу «Программные проекты Imagine Cup»
Влияние информационных технологийна повышение безопасности пациентовна примере примененияклинической информационной системы
Роль пейзажа в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг»
Экологические проблемы мира
Трудности в обучении
Доступный тайм-менеджмент и целедостижение в профессиональной деятельности педагога для профилактики эмоционального выгорания
Органы дыхания гигиена дыхания 4 класс
Анна Иоанновна
Финансовый рынок
Методы активного обучения на уроках информатики в МОУСОШ №22
Аналитика в Facebook. Рекламная компания
Соль Земли
Регулировка высоты закрытия штампа
Основы дизайн-проектирования. Геометрические построения как способ гармонизации. Работы учащихся
Вручение премии Бекира Чобан-заде Карасубазар, 27 мая 2011 г.
900 дней блокады08.09.1941-2 7.01.1944
Ломоносов Михаил Васильевич1711г.-1765г.
3 Тема Стандартизация и унификация документа (3)
Академия профессионального роста
Полиуретан
«Использование информационных коммуникационных технологий в образовательном процессе»
МОУ « УРАЛЬСКАЯ СОШ «подготовили : учащиеся кружка «Веселая информатика» руководитель Малыгина Е.В.
Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий
Рубежный (итоговый) контроль по математике в 6-х классах МОУ СОШ №6апрель 2007 года
Двигатель внутреннего сгорания (10 класс)
ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ!